三年级作文写作技巧与范文集锦.docxVIP

以下是为三年级学生整理的作文写作技巧与范文集锦，紧扣课标要求（如“观察周围世界，写清楚一件事”“写清楚事物特点”“表达真实感受”），涵盖写人、记事、写景、状物四大常见类型，附具体写作技巧与范文解析，帮助孩子掌握“写清楚、有重点、有情感”的核心方法。

一、通用写作技巧（适用于所有类型）

1.写清楚“六要素”（记事类必备）

时间、地点、人物、起因、经过、结果。例如写“一次活动”，要交代“什么时候（周末下午）、在哪里（学校操场）、谁（我和同学们）、为什么（班级运动会）、做了什么（接力比赛）、最后结果（我们班赢了）”。

2.重点写“经过”（避免流水账）

把事情的“经过”部分写详细，用“先…然后…接着…最后…”连接动作，或加入对话、心理活动。比如写“学骑自行车”，重点写“第一次摔倒→爸爸扶车→自己尝试→终于成功”的过程。

3.写出“特点”（写人/状物关键）

写人：抓住外貌（如“妈妈有一双会说话的眼睛”）、性格（如“弟弟是个急性子，一说吃饭就跑过来”）、爱好（如“爷爷爱下棋，每天下午都去公园”）。

写物/景：写出独特之处（如“我家的小狗毛是棕色的，像一团会动的棉花糖”“秋天的枫叶红得像火，一片片像小手掌”）。

4.表达“真实感受”

结尾或文中加入自己的心情（如“我高兴得跳了起来”“心里像吃了蜜一样甜”），让作文有温度。

二、四大类型作文技巧+范文

（一）写人类作文

技巧：选一个特点（如“爱笑”“很勇敢”），通过具体事例表现（如“妈妈熬夜照顾生病的我”“同学帮我捡掉落的作业本”），外貌描写要和特点相关（如“爱笑的阿姨眼睛弯成月牙”）。

范文1：《我的“超人”妈妈》

我的妈妈有一头乌黑的长发，笑起来眼睛弯弯的，像两轮小月亮。她不仅是家里的“厨师长”，更是我的“超人妈妈”！

上周我发烧到39℃，迷迷糊糊躺在床上。妈妈一会儿给我量体温，一会儿用湿毛巾擦我的额头，还熬了我最爱喝的南瓜粥。半夜我渴醒，发现妈妈靠在床边睡着了，手里还拿着温度计。灯光下，她的黑眼圈特别明显，可看到我醒了，立刻揉揉眼睛问：“宝贝，好点了吗？”

我的妈妈没有披风，但她总能在我需要的时候出现。她就是我的“超人妈妈”！

技巧点拨：选“照顾生病”事例，通过动作（“量体温”“擦额头”）、外貌（“黑眼圈”）和对话（“好点了吗”）表现妈妈的“超人”形象，结尾用比喻点题。

范文2：《我们班的“小书虫”》

我们班有个“小书虫”——李明。他个子不高，瘦瘦的，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后的眼睛总闪着好奇的光。

课间休息时，别的同学在疯跑，李明却坐在座位上，捧着一本书看得入迷。有一次我找他去操场玩，喊了他三遍，他都没听见，直到我拍他肩膀：“《恐龙百科》里说霸王龙会吃人吗？”他才抬起头，兴奋地说：“当然会！不过它只吃肉，不吃…咦，你刚才说什么？”我笑着说：“我说，该去上体育课啦！”他这才发现上课铃响了，赶紧把书塞进书包。

李明就是这样一个“小书虫”，他的脑袋里装满了书里的故事，和他聊天特别有趣！

技巧点拨：通过“课间看书”“听不见喊声”等具体事例，结合外貌（“戴眼镜”“眼睛闪着光”）突出“爱看书”的特点，结尾总结人物形象。

（二）记事类作文

技巧：选一件印象深刻的事（如“第一次做饭”“和好朋友吵架又和好”），按“起因→经过→结果”写，重点描写经过中的动作、语言、心理（如“第一次炒菜时手忙脚乱，油溅到手背上疼得直甩手”）。

范文3：《第一次包饺子》

周末，妈妈说要教我包饺子，我高兴得差点跳起来！

妈妈先擀皮，我学着拿一块面团，用手捏成圆片，可面团像调皮的小娃娃，不是粘在手上，就是捏得歪歪扭扭。妈妈笑着说：“用擀面杖擀！”我拿起擀面杖，擀一下，面皮就粘在擀面杖上；再擀一下，面皮变成了“长方形”。好不容易擀出一张圆皮，妈妈又教我放馅——我放了满满一勺，结果饺子皮被撑破了，馅都漏了出来！

“别急，馅少放一点，边缘捏紧。”妈妈手把手教我。我重新包了一个，这次饺子皮没破，可形状像个月牙，歪歪扭扭地躺在案板上。妈妈说：“这是你的‘创意饺子’！”最后，我一共包了8个饺子，虽然有的露馅，有的像小船，但煮出来后，我吃得特别香——因为那是我自己包的！

技巧点拨：按“学擀皮→放馅→包形状”的顺序写经过，用动作（“捏、擀、放”）、心理（“高兴”“手忙脚乱”）和对话（“别急”）体现“第一次”的笨拙与成长，结尾写感受。

范文4：《和好朋友的“误会”》

我和朵朵是最好的朋友，可上周我们吵了一架。

那天下午，我带了一本新买的《童话大全》，朵朵说想借来看。我答应了，可放学时发现书不见了！我急得翻遍书包，突然想起可能落在操场的长椅上。等我跑回去找，书已经不见了！朵朵以为我没带书，生气地说：“你骗人！以后不和你玩了！”我委屈得直掉眼泪：“我真的带了…书丢了…”

第二天，朵朵红着眼睛跑来找我：“对不起！我昨天看到长椅上有本书，以为是别