2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽埃语言文字学基础知识.docxVIP

2025年大学《纽埃语》专业题库——纽埃语言文字学基础知识

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.纽埃文字

2.图皮塔语（Tupita）

3.纽埃字母表

4.拉丁字母

二、填空题（每题1分，共10分）

1.现代纽埃文字基于__________字母表，于__________年正式启用。

2.纽埃文字的创制者是__________，他于__________年前往汤加。

3.纽埃文字中，字母‘A’代表的主要音值是__________。

4.字母‘F’在纽埃语中通常不发音，主要用于拼写__________等外来词。

5.纽埃文字的书写方向是__________。

6.纽埃文字中，元音字母a,e,i,o,u的发音各自独立，互不混淆。

7.通常情况下，纽埃语单词的结尾不能是字母__________。

8.纽埃语中，名词没有单复数之分。

9.形容词在句子中通常位于所修饰的名词__________。

10.纽埃文字是汤加语和英语之间重要的__________工具。

三、判断题（每题1分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”。）

1.纽埃文字是汤加王国官方承认的文字。（）

2.纽埃文字的创制完全受到了英国殖民时期英语的影响。（）

3.纽埃字母表共有20个字母。（）

4.在纽埃语中，所有的辅音都可以出现在词首。（）

5.纽埃文字没有专门的书写符号来表示声调。（）

6.学习纽埃文字的首要任务是掌握字母表及其对应的汤加语发音。（）

7.纽埃语的语法结构与汤加语和英语基本相同。（）

8.历史上，纽埃曾使用过一种名为“图皮塔语”的书写系统。（）

9.现代纽埃语的文献、媒体和教育中普遍使用纽埃文字。（）

10.纽埃文字的标准化工作始于20世纪初。（）

四、简答题（每题8分，共32分）

1.简述纽埃文字创制的历史背景和过程。

2.简要说明纽埃字母表中元音字母和辅音字母的数量及特点。

3.简述纽埃文字书写中需要注意的基本规则（至少写三条）。

4.简述纽埃文字在纽埃社会中的主要应用领域。

五、论述题（16分）

结合纽埃文字的特点及其发展历程，论述其在维系纽埃民族文化认同和促进社会发展方面所起到的作用。

试卷答案

一、名词解释

1.纽埃文字：指用于书写纽埃语的书写系统，基于拉丁字母，是现代纽埃语的主要记录工具。

*解析思路：考察对核心概念“纽埃文字”基本定义的掌握，要求学生能准确表述其本质是记录纽埃语的书写系统，并了解其基础是拉丁字母。

2.图皮塔语（Tupita）：指历史上纽埃曾使用过的一种由汤加人创造的、基于汤加语语音的书写系统，用于记录纽埃语。

*解析思路：考察对纽埃文字历史背景相关术语的理解，特别是其前身或替代方案的知识，要求学生知道其名称、创造者（汤加人）、基础语言（汤加语）及其功能（记录纽埃语）。

3.纽埃字母表：指现代纽埃文字所使用的字母集合，共20个字母，包括5个元音和15个辅音。

*解析思路：考察对纽埃文字构成要素“字母表”的掌握，要求学生知道其称谓，并了解其基本的构成（字母数量、元音/辅音划分）。

4.拉丁字母：指纽埃文字所使用的字母表所属的字母系统家族，是国际上广泛使用的书写系统基础。

*解析思路：考察对纽埃文字所属的更宏大分类体系的认知，即其与哪个字母系统家族相关联，要求学生理解基本概念“拉丁字母”及其作为基础的重要性。

二、填空题

1.拉丁字母，1966年

*解析思路：考察对纽埃文字创制基础和正式启用时间这两个关键历史事实的记忆。

2.托马西·富图伊阿（TomasiaFui?ā），1834年

*解析思路：考察对纽埃文字创制者姓名和具体年份这两个核心创制信息的掌握。

3.[根据具体纽埃语音值确定，例如：/a/]

*解析思路：考察对纽埃文字中字母“A”所代表的基本发音值的认知，需要学生了解纽埃语音系。

4.英语

*解析思路：考察对纽埃文字中特定字母“F”非发音用法及其目的的理解，即其主要用于拼写什么语言来源的词汇。

5.左至右

*解析思路：考察对纽埃文字基本书写规范的了解，即文字排列的方向。

6.是

*解析思路：考察对纽埃语音系中元音发音特点的理解，即元音是否独立且不混淆。

7.‘K’

*解析思路：考察对纽埃语单词构成规则中常见限制条件的记忆，即通常不允许哪些字母在词尾。

8.是

*解析思路：考察对