高考物理一轮复习 知识点31：应用万有引力定律分析计算多星运动（提高解析版）.docxVIP

知识点31：应用万有引力定律分析计算多星运动

【知识思维方法技巧】

双星或多星问题解题技巧：

（1）确定系统模型及半径：明确双星或多星的特点、规律，确定系统圆周运动的模型以及运动的轨道半径。

（2）明确向心力：星体的向心力由其他天体对它的万有引力的合力提供。

（3）抓住角速度周期特点：星体的角速度周期相等。

（4）清楚星体的轨道半径不是天体间的距离：要利用几何知识，寻找两者之间的关系，正确计算万有引力和向心力。

考点一：应用万有引力定律分析计算双星运动

【知识思维方法技巧】

双星运动模型的特点：

（1）各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供，即eq\f(Gm1m2,L2)＝m1ω12r1，eq\f(Gm1m2,L2)＝m2ω22r2.

（2）两颗星的周期、角速度相同，即T1＝T2＝2πeq\r(\f(L3,G?m1＋m2?))，ω1＝ω2.

（3）两颗星的轨道半径与它们之间的距离关系为r1＋r2＝L.

（4）两颗星到圆心的距离r1、r2与星体质量成反比，即eq\f(m1,m2)＝eq\f(r2,r1)，总质量m1＋m2＝eq\f(4π2L3,T2G).

题型一：双星运动各运动参量的计算

【典例1提高题】宇宙中，两颗靠得比较近的恒星，只受到彼此的万有引力作用，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动，称为双星系统．由恒星A与恒星B组成的双星系统绕其连线上的O点做匀速圆周运动，如图所示．已知它们的运行周期为T，恒星A的质量为M，恒星B的质量为3M，引力常量为G，则下列判断正确的是()

A．两颗恒星相距eq\r(3,\f(GMT2,π2))

B．恒星A与恒星B的向心力大小之比为3∶1

C．恒星A与恒星B的线速度大小之比为1∶3

D．恒星A与恒星B的轨道半径之比为eq\r(3)∶1

【典例1提高题】【答案】A

【解析】两恒星做匀速圆周运动的向心力来源于两恒星之间的万有引力，所以向心力大小相等，即Meq\f(4π2,T2)rA＝3Meq\f(4π2,T2)rB，解得恒星A与恒星B的轨道半径之比为rA∶rB＝3∶1，故选项B、D错误；设两恒星相距L，则rA＋rB＝L，rA＝eq\f(3,4)L，根据牛顿第二定律有：Meq\f(4π2,T2)rA＝Geq\f(3M2,L2)，解得L＝eq\r(3,\f(GMT2,π2))，选项A正确；由v＝eq\f(2π,T)r得，恒星A与恒星B的线速度大小之比为3∶1，选项C错误．

题型二：双星运动各运动参量的定性分析

【典例2提高题】(多选)天文学家通过观测双星轨道参数的变化来间接验证引力波的存在，证实了GW150914是两个黑洞并合的事件。该事件中甲、乙两个黑洞的质量分别为太阳质量的36倍和29倍，假设这两个黑洞绕它们连线上的某点做圆周运动，且两个黑洞的间距缓慢减小。若该双星系统在运动过程中，各自质量不变且不受其他星系的影响，则关于这两个黑洞的运动，下列说法正确的是()

A．甲、乙两个黑洞运行的线速度大小之比为36∶29

B．甲、乙两个黑洞运行的角速度大小始终相等

C．随着甲、乙两个黑洞的间距缓慢减小，它们运行的周期也在减小

D．甲、乙两个黑洞做圆周运动的向心加速度大小始终相等

【典例2提高题】【答案】BC

【解析】由牛顿第三定律知，两个黑洞做圆周运动的向心力大小相等，它们的角速度ω相等，由Fn＝mω2r可知，甲、乙两个黑洞做圆周运动的半径与质量成反比，由v＝ωr知，线速度之比为29∶36，A错误，B正确；设甲、乙两个黑洞质量分别为m1和m2，轨道半径分别为r1和r2，有eq\f(Gm1m2,?r1＋r2?2)＝m1eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,T)))2r1、eq\f(Gm1m2,?r1＋r2?2)＝m2eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,T)))2r2，联立可得eq\f(T2,4π2)＝eq\f(?r1＋r2?3,G?m1＋m2?)，C正确；甲、乙两个黑洞做圆周运动的向心力大小相等，由牛顿第二定律a＝eq\f(F,m)可知，甲、乙两个黑洞的向心加速度大小a1∶a2＝29∶36，D错误。

【典例2提高题对应练习】引力波的发现证实了爱因斯坦100年前所做的预测。1974年发现了脉冲双星间的距离在减小就已间接地证明了引力波的存在。如果将该双星系统简化为理想的圆周运动模型，如图所示，两星球在相互的万有引力作用下，绕O点做匀速圆周运动。由于双星间的距离减小，则()

A．两星的运动周期均逐渐减小B．两星的运动角速度均逐渐减小

C．两星的向心加速度均逐渐减小D．两星的运动线速度均逐渐减小

【典例2提高题对应