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小学班主任家校协同育人中的家校合作家长满意度提升策略研究论文

摘要：本文以小学班主任家校协同育人为研究对象，探讨家校合作中家长满意度的提升策略。通过对家校合作的内涵及其重要性的阐述，提出两点提升家长满意度的策略，并具体分析其内涵和实践方法，旨在为小学班主任提供实用的家校合作指导。

关键词：小学班主任；家校协同育人；家校合作；家长满意度

一、概念阐述

（一）1.家校合作的内涵

家校合作，顾名思义，是指家庭与学校在教育过程中相互支持、协同育人的教育方式。它强调家庭与学校在教育孩子过程中共同参与、共享资源、共同承担责任。家校合作的核心在于建立良好的沟通机制，增进家长与学校的了解与信任，形成教育合力