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故事教学法在初中英语课堂中的应用效果分析论文

摘要：本文旨在探讨故事教学法在初中英语课堂中的应用效果。通过分析故事教学法的理论基础与实践操作，本文列举了两个方面的应用效果，并对每个方面的具体内容进行了详细阐述。关键词：故事教学法；初中英语；应用效果；教学策略

一、引言

（一）故事教学法在初中英语课堂中的理论基础与实践意义

1.故事教学法理论基础

故事教学法是一种以故事为载体，通过生动、有趣的故事情节，激发学生学习兴趣和参与度的教学方法。该方法的理论基础主要包括以下几点：一是认知心理学中的情境学习理论，强调学习者在真实情境中建构知识；二是情感心理学中的情感认同理论，认为学习者通过情感共鸣，更容