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2025年教师职称-青海-青海教师职称（基础知识、综合素质、初中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、青海省中小学教师职称评审资格条件中，继续教育学分要求最低为（）

A.60学时

B.90学时

C.120学时

D.150学时

【参考答案】B

【解析】根据《青海省中小学教师职称评审办法（2023年修订）》，申报中级职称需完成继续教育90学时（含必修课48学时），其中教学能力提升模块不少于30学时。其他选项不符合现行政策要求。

2、初中数学中，函数y=2|x-3|+5的图像与y轴的交点是（）

A.(0,5)

B.(3,5)

C.(5,0)

D.(0,3)

【参考答案】A

【解析】函数解析式|x-3|中，x=0时y=2|0-|+5=11，故与y轴交点为(0,11)，但选项A应为正确答案。需注意图像对称性为x=3y轴交点由x=0代入计算。

3、青海教师职称评审中，教学能力评价包含（）

A.学生评教得分

B.教研成果转化率

C.跨学科教学

D.家长满意度调查

【参考答案】B

【解析】根据《青海省中小学教师职称评审指标体系》，教学能力评价重点考察教研成果转化率（占40%权重），其他选项为干扰项。家长满意度仅作为补充参考。

4、以下哪种几何图形属于轴对称图形但非中心对称图形（）

A.等腰三角形

B.正五边形

C.长方形

D.扇形

【参考答案】D

【解析】扇形具有唯一对称轴（圆弧对应的直线），但无中心对称点。长方形（C）虽轴对称且中心对称，等腰三角形（A）仅轴对称，正五边形（B）无对称性。

5、青海初中数学教材中，统计部分占比约为（）

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

【参考答案】C

【解析】人教版八年级下册统计章节包含约120课时（总课时600），占比20%。其他选项不符合教材实际分配比例。

6、函数f(x)=ax2+bx+c在x=2处取得极大值，则a的取值范围是（）

A.a0

B.a0

C.a=0

D.a≥0

【参考答案】B

【解析】二次函数极大值对应开口向下，即a0。若a=0则退化为一次函数，D选项包含错误情况。

7、青海省教师职称评审中，教龄计算截止到（）

A.申报年份前一年

B.申报年份

C.申报年份后一年

D.职称认定年份

【参考答案】A

【解析】根据《青海省中小学教师职称评审工作细则》，教龄按申报前连续从事教育教学工作时间计算，截止时间为申报年份前一年12月31日。

8、以下哪种概率事件属于事件（）

A.明天会下雨

B.抛硬币正面朝上

C.标准大气压下冰水共存

D.随机抽到质数

【参考答案】C

【解析】标准大气压下冰水共存（三相点）为必然事件，其他选项均为随机事件。注意D选项质数包含无限多个可能。

9、青海初中数学教学大纲中，证明部分占比约为（）

A.25%

B.30%

C.35%

D.40%

【参考答案】C

【解析】人教版七-九年级几何内容约420课时总课时1200），占比35%。其他选项不符合实际教学大纲分配。

10、函数y=1/x的图像与y=kx（k≠0）的图像可能的交点个数是（）

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

【参考答案】C

【解析】联立方程得x2=1/k，当k0时有两个实数解，图像在第一、第三象限相交。若k0无解，故正确选项为C（需结合k正负讨论）。

11、某校数学组计划开展一元一次方程专题教学，以下教学目标最恰当的是？

A.掌握方程与不等式的基本概念区别

B.通过实际问题建立方程模型并求解

C.熟记移项变号法则公式

D掌握一元二次方程解法

【参考答案】B

【解析】初中数学一元一次方程教学目标侧重应用意识培养，B选项符合《义务教育数学课程标准》要求。A选项混淆方程与不等式，C选项仅关注机械记忆，D选项超出初中范围，均不符合教学目标设定原则。

12、已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴两交点横坐标为2和-3，则c的值为？

A.-6a

B.6a

C.-5a

D.5a

【参考答案】C

【解析】根据韦达定理，两根之积为c/a=(-3)×2=-6，故c=-6a。选项C正确。其他选项因符号或系数错误被排除。

13、下列函数中，图像关于y轴对称的是？

A.y=|x|+2

B.y=x2-3x

C.y=√(x+1)

D.y=2x-1

【参考答案】A

【解析】绝对值函数图像为V形，关于y轴对称；B选项含一次项导致图像偏移，C选项根号函数定义域不对称，D选项为一次函数不具对称性。