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新工科模式下光电子技术课程教学方法优化
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1新工科教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2光电子技术发展现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3优化教学方法的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1新工科背景下课程教学改革实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.2光电子技术课程教学面临挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.3现有教学方法的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.1主要研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.3.2采用的研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
新工科模式下课程教学目标与内容改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1教学目标优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.1培养学生综合素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.2强化工程实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.3提升创新思维意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2教学内容重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2.1精选核心基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.2增强前沿技术与热点内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.3引入工程应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
基于多元化教学手段的教学模式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1传统授课模式改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1.1提升课堂互动性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1.2注重概念理解与梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1.3优化课堂辅导与答疑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2线上教学资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2.1研发在线教学平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.2.2开发多样化在线资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.2.3实现线上线下混合式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.3实践教学环节创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.3.1实验教学内容与方法改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.3.2工程实践项目设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.3.3参与企业实习实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
评估体系的构建与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
4.1评价方式多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
4.1.1增加过程性考核比重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.1.2加强实践能力考核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.1.3鼓励创新成果展示．．．．．．．．．
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