1.1《认识社会生活》分层作业(拓展).docVIP

1.1《认识社会生活》分层作业(拓展).doc

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1.1《认识社会生活》分层作业(拓展)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单项选择题(共10题,84分)

1.(9分)第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式,被精彩的节目深深吸引,对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明()

A.熬夜看电视会损害身体健康 B.巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的

C.我们要主动认识社会,关心国家发展 D.看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要

2.(9分)夜幕降临,县城某广场上的“理享市集”热闹非凡,理论宣讲、知识竞答、才艺表演等轮番上阵,让“有意义”变得“有意思”。市民参与“理享市集”可以()

①丰富文化生活②感受学习乐趣

③体验虚拟交往④提升理论修养

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.(9分)下图是某班“行走的思政课”活动路线图,根据路线内容推测,最恰当的主题是()

A.走进社会生活,增强综合素养 B.参与社会实践,改善生态环境

C.感受世界巨变,创造精彩人生 D.探寻多样文化,树立文化自信

4.(9分)走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘……这说明()

A.我们可以尽情地享受生活 B.我们的社会生活绚丽多彩

C.我们的社会不需要发展了 D.工人和农民都在辛勤劳动

5.(8分)“行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合,以下是某班“行走的思政课”活动路线图,根据路线内容推测,该活动主题应该是()

☆路线一:体验科技魅力——参观湖北省科技馆

☆路线二:领略湖北之美——游览长江三峡景色

☆路线三:探寻荆楚万象——走进湖北省博物馆

A.走进社会生活,促进全面发展 B.感悟文化魅力,传承中华文化

C.关注社会发展,感受世界巨变 D.宣传环保理念,增强环保意识

6.(8分)如图是初中生小林对淮安市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出()

①社会不断发展,我们的出行条件越来越好

②关注社会的变化,就可以提高我们的学习成绩

③每个人都是社会的一员,要不断发展和完善自己

④社会不断发展,我们的社会生活越来越绚丽多彩

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7.(8分)北京时间2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十九号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。这则新闻给我们带来的感受是()

①为国家的科技发展感到骄傲和自豪

②要努力学习,为国家发展贡献力量

③社会生活丰富多彩,生活空间不断延展

④中国已经成为世界科技创新强国

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

8.(8分)暑假小明和父母到淄博旅游,看到每个淄博人都在为自己的城市发展努力,心中责任感油然升起,在吃烧烤时还和大家一起大声歌唱祖国。小明在这次旅游中能收获到()

①学习成绩的提升②性格发生大变化

③积极的生活态度④丰富的生活感受

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9.(8分)进入八年级,小明经历了很多“大事”,下面是他的日记节选:

9月

周末回老家帮助爷爷奶奶摘花生,虽然觉得很累,但也很兴奋

10月

和妈妈一起体验了武汉“罗卜快跑”无人驾驶出租车,满满的科技感

10月

随父母走进十堰市博物馆,听解说、看馆藏,聆听历史足音,感受灿烂文化

小明的日记让我们体会到()

①人们在社会交往中形成了各种社会关系

②走进社会,我们对社会的感受越来越丰富

③只有走出家门才能了解社会,实践活动多多益善

④社会生活绚丽多彩,我们可以通过多种途径来了解

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

10.(8分)每到假期,人们纷纷走出家门,领略祖国的秀丽山水,体验民俗文化,投入运动健身,尝试新的消费体验……通过这些活动,我们可以感受到()

A.个人是社会的一员 B.劳动成就人们的美好梦想

C.社会生活绚丽多彩 D.人们的智力水平显著提高

二、分析说明题(共2题,16分)

11.(8分)材料2024年8月23日上午,由共青团汕头市委员会、少先队汕头市工作委员会、南方电网广东汕头供电局联合举办的2024年度“电梦启航”青少年电力公益研学暨汕头供电局国企开放日活动正式启动。通过前期的广泛宣传和招募遴选,本

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