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2025年教师招聘综合知识测试卷

考试时间：90分钟满分：100分命题人：教研组

考生注意

1.本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，所有答案均需写在指定答题区域内。

2.作答前请确认答题位置，修改答案时需先划掉原答案，不得使用涂改工具，否则答案无效。

第Ⅰ卷选择题（共40分）

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1.某学校违反国家规定收取额外费用，主管教育行政部门应采取的措施是（）

A.责令双倍退还B.予以没收C.责令退还D.予以追缴

2.小学阶段教学多采用直观形象方式，中学阶段则侧重抽象讲解，这反映了儿童身心发展的（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

3.下列不属于陶行知生活教育理论核心内容的是（）

A.生活即教育B.教育即生长C.社会即学校D.教学做合一

4.教师在备课过程中，首要完成的核心任务是（）

A.设计教学流程B.分析教材内容C.确定教学方法D.编写教案

5.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍存在安全隐患而不采取措施，造成重大伤亡事故的，相关责任人应承担（）

A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.一般责任

6.学生在课堂上主动举手回答问题，教师给予表扬后其回答行为明显增多，这体现的心理学原理是（）

A.负强化B.正强化C.惩罚D.消退

7.新课程改革中提出的三维目标不包括（）

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.教学重难点

8.埃里克森人格发展理论中，学龄期（6-12岁）儿童的核心发展任务是（）

A.获得信任感B.获得勤奋感C.获得自主感D.获得亲密感

9.下列属于教育心理学研究核心内容的是（）

A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程

10.教师职业道德规范中，关爱学生的核心要求是（）

A.尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生良师益友

C.保护学生安全，关心学生健康D.不讽刺、挖苦、歧视学生

二、多项选择题（每题5分，共10分）

1.个人身心发展的主要动因理论包括（）

A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.遗传决定论

2.教育教学技能中的备课技能应包含的核心环节有（）

A.分析教材与学情B.制定教学目标C.设计教学过程D.制作多媒体课件

第Ⅱ卷非选择题（共60分）

三、判断题（每题2分，共10分）

1.学生具有向师性和依赖性，因此是被动的教育对象。（）

2.教学反思是教师专业发展的重要途径之一。（）

3.课程资源仅包括教材、教具等物质资源。（）

4.心理健康教育的核心是帮助学生解决心理问题。（）

5.教育法律法规的核心功能是规范教育主体的权利与义务。（）

四、简答题（每题8分，共24分）

1.简述马克思关于人的全面发展学说的主要观点。

2.新课程改革对教师角色提出了哪些新要求？

3.简述小学德育的基本途径。

五、案例分析题（共26分）

阅读下列案例，回答问题。

某班级中，学生李某近期出现上课走神、作业拖沓、成绩下滑等情况。班主任了解到，李某父母因工作调动频繁出差，对其学习和生活关注较少，李某常独自在家，逐渐变得沉默寡言，不愿参与班级活动。

（1）请结合教育学和心理学知识，分析李某出现上述问题的原因。（12分）

（2）作为班主任，应采取哪些教育措施帮助李某改善现状？（14分）

参考答案及解析

一、单项选择题

1.答案：C

解析：根据《中华人民共和国义务教育法》规定，学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用。

2.答案：B

解析：阶段性是指个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，因此教学方法需适应阶段特点。

3.答案：B

解析：教育即生长是杜威的教育观点，陶行知生活教育理论的核心为生活即教育、社会即学校、教学做合一。

4.答案：B

解析：分析教材是教师上好课的根本前提，只有准确把握教材的知识结构与重难点，才能设计合理的教学方案。

5.答案：C

解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条明确规定，此类情形需依法追究刑事责任。

6.答案：B

解析：正强化是通过呈现愉快刺激（如表扬）来增强行为发生的频率，符合题干描述。

7.答案：D

解析：新课程三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，教学重难点不属于目标范畴。

8.答案：B

解析：埃里克森认为学龄期儿童的