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小学音乐课堂互动教学策略研究

摘要：小学音乐教育是培养学生艺术素养、审美能力和创新思维的重要环节。本研究旨在探讨小学音乐课堂中的互动教学策略，通过实施一系列创新的教学方法，提升学生的课堂参与度，激发学生的学习兴趣，从而提高小学音乐教学的效果。研究结果显示，采用互动教学策略的课堂氛围更加活跃，学生的学习兴趣和参与度显著提高，同时学生的音乐素养和综合能力也得到了全面提升。本研究为小学音乐教育的改革和创新提供了有益的参考和借鉴。

关键字：小学音乐教育；互动教学策略；课堂参与度；学习兴趣；教学效果

引言：随着教育改革的不断深入，小学音乐教育逐渐受到越来越多的关注。音乐教育不仅能够培养学生的艺术素养和审