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中小学安全工作岗位职责

一、总则

（一）目的与依据

为全面规范中小学安全工作岗位职责，明确各岗位安全工作责任边界，构建权责清晰、责任到人的安全管理体系，切实保障在校师生生命财产安全，维护校园正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23号）《地方党政领导干部安全生产责任制规定》等法律法规及政策文件，结合中小学安全工作实际，制定本方案。本方案旨在通过细化岗位职责，推动安全工作从被动应对向主动预防转变，从经验管理向制度管理转变，全面提升校园安全风险防控能力和治理水平。

（二）适用范围

本方案适用于全国各级各类中小学（含特殊教育学校）的安全工作岗位职责界定，包括公办学校、民办学校（含民办中小学、中等职业学校）。学校举办者、校长、分管安全副校长、安全管理机构负责人、专兼职安全管理人员、班主任、任课教师、保安人员、宿舍管理员、食堂工作人员、校医（保健教师）、实验室管理员、校车驾驶员及随车照管人员等所有承担安全工作职责的人员，均须遵守本方案相关规定。幼儿园安全工作岗位职责可参照本方案执行，教育行政部门可根据实际制定实施细则。

（三）基本原则

1.党政同责、一岗双责。坚持党对校园安全工作的全面领导，学校党组织主要负责人、校长同为校园安全工作第一责任人，对安全工作负总责；其他班子成员按照“一岗双责”要求，对分管领域安全工作负直接领导责任；各岗位人员履行本职工作职责的同时，承担相应的安全工作责任，形成“横向到边、纵向到底”的责任体系。

2.预防为主、综合治理。以校园安全风险防控为核心，建立健全安全风险辨识、评估、预警和处置机制，将安全工作融入日常教育教学管理全过程；综合运用教育、管理、技术、文化等多种手段，统筹校内校外各方力量，实现人防、物防、技防有机结合，从源头上预防和减少安全事故发生。

3.谁主管、谁负责。按照“管业务必须管安全”要求，各业务主管部门（如教务处、德育处、总务处等）负责人为本部门安全工作直接责任人，负责本部门业务范围内的安全管理工作；各岗位人员对自身岗位安全工作负直接责任，确保安全责任层层落实、到岗到人。

4.齐抓共管、失职追责。强化学校、家庭、社会协同联动，形成校园安全工作合力；建立健全安全工作考核评价机制和责任追究制度，对认真履行职责、安全工作成效显著的单位和个人予以表彰奖励，对不履行或不正确履行安全工作职责导致安全事故的，依法依规追究相关单位和人员责任。

二、具体岗位职责

（一）校级领导职责

1.校长职责

校长作为校园安全的第一责任人，全面统筹学校安全工作。在日常管理中，校长需主持制定年度安全工作计划，明确安全目标和任务分配。校长应定期召开安全工作会议，听取各部门汇报，及时解决安全漏洞。校长需确保安全经费到位，配备消防器材、监控系统等设施，并组织全校性安全检查，消除隐患。在突发事件如火灾或地震时，校长必须迅速启动应急预案，指挥疏散和救援，保障师生生命安全。此外，校长需与教育部门、公安机构保持沟通，协调外部资源支持安全工作。

2.分管安全副校长职责

分管安全副校长是安全工作的直接执行者，协助校长落实各项安全措施。副校长需制定详细的安全管理制度和操作规程，监督各部门执行情况。副校长负责组织安全培训和演练，如消防演练和急救培训，提高师生应急能力。在日常管理中，副校长需巡查校园，检查消防通道、监控系统等是否正常，发现问题立即整改。副校长还负责协调与消防、卫生等外部机构的合作，共同处理安全事件。此外，副校长需定期向校长汇报安全进展，提出改进建议，确保安全工作持续优化。

（二）中层管理职责

1.安全管理机构负责人职责

安全管理机构负责人是安全事务的核心协调者，负责日常安全运营。负责人需建立安全档案，记录事件和处理过程，便于追溯。负责人组织安全巡查，检查消防设施、电器设备等，确保符合安全标准。负责人需制定应急预案，如防暴恐或食物中毒预案，并组织演练。在安全事件发生时，负责人需第一时间响应，协调人员疏散和现场处理。负责人还与班主任、教师沟通，传达安全信息，确保全员参与安全工作。

2.教务处负责人职责

教务处负责人负责教学活动中的安全管理，保障课堂和实验环境安全。负责人需检查教学设施，如实验室器材、体育用品等，确保无损坏。负责人监督教师课堂安全，提醒教师注意学生实验操作或体育活动中的风险。负责人组织校外活动如春游时，需制定安全方案，配备足够人员，避免意外。此外，负责人需协调课程安排，避免因课时冲突导致学生拥挤或混乱，确保教学秩序稳定。

3.德育处负责人职责

德育处负责人负责学生行为安全和心理健康安全，预防校园欺凌和冲突。负责人需开展安全教育课程，如交通安全和防诈骗讲座，提高学生安全意识。负责人监督课间活动，巡视操场和走廊，防止学生追逐打闹引发事故