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2025年教育学专业技术资格（小学校长）《学校管理》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.小学校长在学校管理中，首要任务是（）

A.发展学校特色课程

B.提高教师教学质量

C.完善学校规章制度

D.增加学校外部资源

答案：B

解析：小学校长在学校管理中，首要任务是确保教师能够提供高质量的教学，因为教师是教育活动的直接实施者，其教学质量直接影响学生的学习效果和学校的教育水平。发展学校特色课程、完善学校规章制度和增加学校外部资源都是重要的管理任务，但都必须以教师教学质量为基础和前提。

2.在学校管理中，校长与教师之间最理想的沟通方式是（）

A.上下级指令式沟通

B.定期会议沟通

C.非正式交流沟通

D.网络平台沟通

答案：C

解析：非正式交流沟通是指校长与教师之间在日常工作中自然产生的、非正式的沟通方式，如偶遇时的简短交谈、共同参与学校活动的交流等。这种沟通方式比较自然、随意，能够增进彼此的了解和信任，有利于形成和谐的人际关系，从而促进学校管理工作的顺利开展。上下级指令式沟通容易造成教师的不满和抵触情绪；定期会议沟通虽然能够传递信息，但缺乏灵活性和针对性；网络平台沟通虽然方便，但容易缺乏情感交流。

3.学校管理者在制定学校发展目标时，应首先考虑（）

A.学校的历史和传统

B.社会的需求和期望

C.教师的个人发展

D.学生的学习成果

答案：B

解析：学校作为社会的重要组成部分，其发展目标必须符合社会的需求和期望，才能得到社会的支持和认可，从而实现可持续发展。学校的存在价值就是为了满足社会对人才的需求，因此社会的需求和期望是制定学校发展目标的首要考虑因素。学校的传统、教师的发展、学生的学习成果都是重要的考虑因素，但都必须以社会的需求和期望为基础。

4.在学校管理中，校长最应该具备的能力是（）

A.精通教育教学理论

B.出色的沟通协调能力

C.强大的行政决策能力

D.广泛的人际关系网络

答案：B

解析：校长在学校管理中，需要与各种人员进行沟通和协调，包括教师、学生、家长、上级主管部门等，因此出色的沟通协调能力是校长最应该具备的能力。精通教育教学理论、强大的行政决策能力和广泛的人际关系网络都是重要的能力，但沟通协调能力是校长能够有效履行管理职责、协调各方关系、推动学校发展的基础。

5.学校管理者在处理突发事件时，首要原则是（）

A.保护学生安全

B.维护学校声誉

C.迅速恢复秩序

D.追究相关人员责任

答案：A

解析：在学校管理中，学生的安全是第一位的，任何突发事件都必须以保护学生的安全为首要原则。只有确保学生的安全，才能谈其他的事情。维护学校声誉、迅速恢复秩序和追究相关人员责任都是在确保学生安全的前提下需要考虑的问题。

6.在学校管理中，校长进行绩效考核的主要目的是（）

A.评价教师的师德师风

B.提高教师的工作积极性

C.选拔优秀教师

D.作为职称评定的依据

答案：B

解析：绩效考核的主要目的是为了评价教师的工作表现，找出工作中的不足，并提出改进意见，从而提高教师的工作积极性和工作效率。评价教师的师德师风、选拔优秀教师和作为职称评定的依据都是绩效考核的次要目的，或者说是绩效考核的副产品。

7.学校管理者在推动学校文化建设时，应该（）

A.强制推行学校价值观

B.鼓励师生共同参与

C.完善学校规章制度

D.提供丰富的物质条件

答案：B

解析：学校文化是学校的精神内核，是学校发展的灵魂。推动学校文化建设，关键在于形成师生共同认可的价值观念和行为规范。因此，校长应该鼓励师生共同参与学校文化建设，让师生在实践中体验和内化学校的文化，从而形成具有特色的学校文化。强制推行学校价值观容易引起师生的反感和抵触；完善学校规章制度和提供丰富的物质条件可以为学校文化建设提供保障，但不是文化建设的核心。

8.在学校管理中，校长进行民主管理的目的是（）

A.增强教师的的主人翁意识

B.提高学校的决策效率

C.体现对教师的尊重

D.减少管理层的压力

答案：A

解析：民主管理是指校长在管理学校的过程中，充分听取教师意见，让教师参与到学校的决策和管理中来。这样做的目的，在于增强教师的主人翁意识，激发教师的工作热情和创造力，从而促进学校的发展。提高学校的决策效率、体现对教师的尊重和减少管理层的压力都是民主管理的积极作用，但增强教师的主人翁意识是民主管理的根本目的。

9.学校管理者在处理与上级主管部门的关系时，应该（）

A.严格按照上级指示办事

B.积极争取上级支持

C.尽量避免与上级沟通

D.主动汇报学校工作

答案：D

解析：学校作为教育系统的重要组成部分，必须接