第9讲 数学广角--集合（学生版）（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）人教版.docxVIP

第9讲数学广角--集合

知识点一：集合

1.解决重叠问题，可以从已知条件入手进行分析，画出集合图；借助集合图进行思考，为了不重复计算，应从它们的和中减去重叠部分，也可以先用其中一部分减去重叠部分，再加上另一部分。

2.填写集合图时，可以先填中间重叠的小圈部分，再根据要求填左右两边的圈。

考点一：容斥原理

【例1】下图是三年级同学参加美术小组的书法小组的情况，根据图意填空。

三年级同学参加美术小组的有人，参加书法小组的有人；既参加美术小组又参加书法小组的有人；只参加了一个兴趣小组的同学一共有人。

1.一次竞赛，其中五年级和六年级共20人获奖，在获奖者中有16人不是五年级的，有12人不是六年级的，该校有多少人获奖？

2.四年级一班有45人，会下象棋的有18人，会下围棋的有27人，两种棋都不会的有5人，两种棋都会的有多少人？

我会借助如图来分析：

我的解答：

3.小明考小白一道题：同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人，去动物园的同学一共有多少人？

小白反问：这些同学中有没有既没去参观熊猫馆，也没去参观大象馆的？

你觉得小白的问题对解题有用吗？，为什么？。

一．选择题（共5小题）

1．三（3）班参加跑步的同学有丁红、张丽、李甜、王军、刘小强；参加跳远的同学有张鹏、王军、李芳、陶伟、丁红、陈晓玲。参加这两项比赛的共有（）人。

A．10 B．9 C．11

2．三（1）班献爱心。有20人捐图书，有15人捐文具，其中有3人既捐图书又捐文具。捐图书和捐文具的一共有（）人。

A．35 B．38 C．32 D．18

3．同学们参加班级社团，参加体育社团的有30人，参加艺术社团的有25人，两个社团都参加的有8人。参加班级社团的同学一共有（）人。

A．55 B．38 C．47

4．学校开展了“制作宣传画”和“变废为宝作品展”两项垃圾分类的宣传活动。三（1）班36名同学都参加了宣传活动，其中参加“制作宣传画”的有20名，参加“变废为宝作品展”的有24名，两项都参加的有（）名同学。

A．44 B．36 C．8

5．三一班有25人参加手工社团，21人参加合唱社团，其中两个社团都参加的有8人，求只参加了合唱社团的人数列式为（）

A．25+21﹣8 B．21﹣8 C．25﹣8

二．填空题（共5小题）

6．三（4）班的学生全部报名参加绘画组和音乐组，绘画组报名的有38人，音乐组报名的有26人，两组都报名的有18人。这个班有名学生。

7．学校举行围棋和象棋比赛，参加围棋项目的有40人，参加象棋项目的有52人，两项都参加的有20人，参加围棋和象棋的一共有人。

8．从如图中可看出，一共调查了人，喜欢篮球的有人。

9．三年级的同学们到动物园游玩，每人至少参加一个馆，参观了熊猫馆的有25人，参观了大象馆的有30人，两个馆都参观了的有16人，一共去了人。

10．三（1）班同学参加美术和舞蹈社团活动，其中参加了美术社团活动的有12人，参加了舞蹈社团活动的有13人，两项都参加了的有7人，三（1）班有人参加了这两个社团活动。

三．判断题（共5小题）

11．三（1）班读过《安徒生童话》的有20人，读过《格林童话》的有27人，有8人两种书都读过，至少每人读过其中的一本，这个班共有学生55人．…．

12．有旅客100人，其中有10人既不懂英语又不懂俄语，有75人懂英语，有83人懂俄语，既懂俄语又懂英语的有68人．

13．参加语文课外小组的有8人，参加数学课外小组的有9人，其中有3人两样都参加，参加课外小组的一共有14人．

14．任意给出5个不同的自然数，其中两数之差是4的倍数的至少有一对．

15．体育馆里共有30人参加跳台和跳板比赛，参加跳台的有16人，参加跳板的有19人，两项比赛都参加的有5人．．

四．应用题（共5小题）

16．学校举办“我的中国梦”书画作品比赛，共有210幅作品分别获得一、二等奖和优秀奖，其中优秀奖和二等奖的作品共148幅，获得一二等奖的作品共140幅，获得一等奖、二等奖和优秀奖的作品各有多少幅？

17．四年级一班同学参加跳绳和踢毽子比赛，每人至少参加一个项目，有30人参加跳绳，有26人参加踢毽子，两项都参加的有13人，四年级一班一共有多少人？

18．实验小学三（一）喜欢篮球的有9人，喜欢足球的有15人，两种球都喜欢的有4人。

（1）填写如图；

（2）喜欢足球或喜欢篮球的一共有多少人？

19．一次数学测验只有两道题，结果全班有12人全做对，其中第一道题有24人做对，第二道题有20人做错。