幼儿英语教育类手APP文本分析及传播效果研究——以“叽里呱啦”为例.docx

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2025-11-07 发布于湖南
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幼儿英语教育类手APP文本分析及传播效果研究——以“叽里呱啦”为例

摘要：利用手机APP来进行英语教育，已成为一种趋势，从现有APP来看，软件实际的目标对象有幼儿和家长。本文对幼儿英语教育类APP使用的家长作为研究对象，通过家长反馈幼儿的使用情况，一方面了解现有英语APP学习内容和流程；另一方面分析文本内容对教育的传播效果。促进幼儿英语教育类APP等方法与手段的快速发展，帮助幼儿和家长对传统教学外的学习补充。从同类型的APP中选取“叽里呱啦”，使用其中的免费课程根据指示记录操作流程和内容并发放调查问卷，了解家长APP的使用情况。结合问卷和家长的访谈结果分析APP文本内容，结合已有文献和