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《两位数加一位数的进位加法》教学设计.docxVIP

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  • 2025-11-06 发布于广西
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《两位数加一位数的进位加法》教学设计.docx

    《两位数加一位数的进位加法》教学设计

    第一课时指教者：陈东

    教学内容：78——79页例1，书80页1，2题

    教学目标：

    知识与技能：

    （1）、让学生理解两位数加一位数（进位）的算理，掌握方法，了解算法的多样性，学会有条理的思考问题。

    （2）、能较熟练正确进行竖式计算。

    （3）、能从生活中提出问题，并能解决问题。

    2、过程与方法：让学生经历通过学具操作，观察思考，对比研究，合作交流，等方式的研究过程，理解并掌握“个位相加满十进一”的算理。

    3、情感、态度与价值观：使学生感受到不同计算方法相互间是有联系的。

    教学重点难点

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