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教育督导评估汇报材料

一、教育发展基本情况

近年来，我们始终把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，改善办学条件，加强教师队伍建设，深化教育教学改革，全面推进素质教育，教育事业取得了显著成就。

目前，全区域共有各级各类学校[X]所，其中幼儿园[X]所，小学[X]所，初中[X]所，高中[X]所，职业学校[X]所。在校学生总数达到[X]人，其中幼儿园在园幼儿[X]人，小学生[X]人，初中生[X]人，高中生[X]人，职业学校学生[X]人。专任教师总数为[X]人，其中幼儿园教师[X]人，小学教师[X]人，初中教师[X]人，高中教师[X]人，职业学校教师[X]人。

二、工作举措与成效

（一）强化政府责任，保障教育优先发展

1.政策支持：政府高度重视教育工作，将教育纳入经济社会发展总体规划，制定出台了一系列支持教育发展的政策文件。成立了以政府主要领导为组长的教育工作领导小组，定期研究解决教育改革发展中的重大问题，为教育事业发展提供了坚强的组织保障。

2.经费投入：不断加大教育经费投入，确保教育经费“三个增长”。近三年来，财政性教育经费投入逐年增长，年均增长率达到[X]%。2023年，财政性教育经费投入达到[X]亿元，占地区生产总值的比例达到[X]%。同时，积极拓宽教育经费来源渠道，鼓励社会力量捐资助学，形成了政府主导、社会参与的多元化教育投入机制。

3.学校建设：大力推进学校标准化建设，改善办学条件。近年来，累计投入资金[X]亿元，新建、改扩建学校[X]所，新增校舍建筑面积[X]万平方米。所有学校均配备了现代化的教学设备和设施，实现了多媒体教学“班班通”，学校办学条件得到了显著改善。

（二）加强教师队伍建设，提高教师整体素质

1.师德师风建设：把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，开展了一系列师德师风主题教育活动，引导广大教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立了师德师风长效机制，加强对教师师德师风的考核评价，对违反师德师风的行为实行“一票否决”。

2.教师培训：加大教师培训力度，构建了多层次、多形式的教师培训体系。近三年来，累计投入教师培训经费[X]万元，培训教师[X]人次。通过开展国培、省培、市培等项目，选派骨干教师到国内外知名高校和教育机构学习交流，邀请教育专家来本地讲学等方式，不断提高教师的业务水平和综合素质。

3.教师激励机制：建立了科学合理的教师激励机制，提高教师的工作积极性和主动性。设立了优秀教师、优秀教育工作者、教学能手等表彰奖励项目，对在教育教学工作中做出突出贡献的教师给予表彰和奖励。同时，完善了教师绩效工资制度，将教师的工作业绩与绩效工资挂钩，充分体现了多劳多得、优绩优酬的原则。

（三）深化教育教学改革，提高教育质量

1.课程改革：全面推进基础教育课程改革，落实国家课程方案和课程标准，开足开齐各类课程。积极开发校本课程，形成了具有地方特色和学校特色的课程体系。加强课程实施管理，建立了课程实施监测机制，定期对课程实施情况进行评估和反馈，确保课程改革取得实效。

2.课堂教学改革：积极推进课堂教学改革，倡导自主、合作、探究的学习方式，构建高效课堂。开展了“推门听课”、教学观摩、教学比武等活动，推广先进的教学经验和教学模式。加强教学常规管理，建立了教学常规检查制度，定期对教师的教学计划、备课、上课、作业批改、辅导等教学环节进行检查和评价，确保教学质量稳步提高。

3.教育评价改革：深化教育评价改革，建立了以素质教育为导向的教育评价体系。改变单纯以考试成绩评价学生的做法，注重对学生综合素质的评价。完善了学校评价机制，从办学方向、管理水平、教育质量等方面对学校进行综合评价。加强对教师的评价，建立了多元化的教师评价指标体系，充分发挥评价的导向、激励和诊断作用。

（四）推进素质教育，促进学生全面发展

1.德育工作：把德育工作放在首位，构建了全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。加强社会主义核心价值观教育，将其融入到教育教学全过程。开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践等，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

2.体育、艺术教育：加强体育、艺术教育，开足开齐体育、艺术课程。广泛开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时。举办了中小学生运动会、艺术节等活动，培养学生的体育兴趣和艺术素养。近年来，学生体质健康达标率达到[X]%以上，在各类体育、艺术比赛中取得了优异成绩。

3.科技创新教育：重视科技创新教育，培养学生的创新意识和实践能力。在学校开设了科技创新课程，建立了科技创新实验室和社团，组织学生参加各类科技创新比赛。近年来，学生在科技创新比赛中获得省级以上奖项[X]项，科技创新教育取得了显著成效。

（五）加强教育管理，规范办学行为

1.学校管理：加强学校