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三到六岁儿童发展指南
三到六岁是儿童身心发展的关键阶段，各领域能力在此期间呈现跳跃式发展，且具有明显的年龄阶段性特征。成人需基于儿童的发展规律，通过环境创设、互动引导和适宜挑战，支持其在身体动作、认知、语言、社会性与情感、生活自理等方面的全面发展。
一、身体动作发展：从基础协调到精准控制
3-4岁（小班）：大肌肉动作处于“泛化期”，动作稳定性差，跑跳时身体前倾、步幅小，单脚站立仅能维持2-3秒；攀爬时依赖双手支撑，上下楼梯需交替脚但节奏不连贯。小肌肉动作以“手掌抓握”为主，使用勺子时容易洒出食物，握笔时手指僵硬、线条歪扭，能完成简单串珠（珠子直径3cm以上）。此阶段需提供安全且丰富的运动
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