北师大版小学数学 2 年级上册《角的画法初步》练习题.docVIP

北师大版小学数学2年级上册《角的画法初步》练习题

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.角是由两条什么组成的？

A.直线

B.射线

C.线段

2.下列哪个图形是角？

A.正方形

B.三角形

C.圆形

3.画角时，需要用到什么工具？

A.直尺

B.量角器

C.圆规

4.角的大小与什么有关？

A.边的长短

B.边的夹角

C.边的粗细

5.下列哪个角是锐角？

A.90度角

B.120度角

C.60度角

6.画一个角，需要先确定什么？

A.角的大小

B.角的顶点

C.角的两条边

7.两个角如果大小相同，它们是什么角？

A.锐角

B.直角

C.相等的角

8.画一个90度角，需要用到什么工具？

A.直尺

B.量角器

C.三角板

9.角的顶点是什么？

A.角的两条边的交点

B.角的两条边的端点

C.角的中心点

10.下列哪个角是钝角？

A.45度角

B.90度角

C.135度角

二、多项选择题（总共10题，每题2分）

1.角的组成部分有哪些？

A.顶点

B.边

C.角的大小

D.角的颜色

2.画角时需要用到的工具有哪些？

A.直尺

B.量角器

C.圆规

D.三角板

3.下列哪些是锐角？

A.30度角

B.60度角

C.90度角

D.120度角

4.角的大小如何表示？

A.度

B.分

C.秒

D.厘米

5.画一个角时，需要确定哪些要素？

A.角的顶点

B.角的大小

C.角的两条边

D.角的颜色

6.下列哪些是钝角？

A.100度角

B.110度角

C.90度角

D.60度角

7.角的分类有哪些？

A.锐角

B.直角

C.钝角

D.平角

8.画角时，需要注意哪些事项？

A.角的顶点要画清楚

B.角的两条边要画直

C.角的大小要准确

D.角的颜色要鲜艳

9.角的顶点可以是什么？

A.直线

B.射线

C.线段

D.点

10.角的大小与什么无关？

A.边的长短

B.边的夹角

C.边的粗细

D.边的方向

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.角是由两条射线组成的。（正确）

2.画角时不需要用到任何工具。（错误）

3.90度角是直角。（正确）

4.锐角比直角小。（正确）

5.钝角比直角大。（正确）

6.画角时，角的顶点可以不画。（错误）

7.角的大小与边的长短有关。（错误）

8.画一个角，只需要一条边。（错误）

9.角的顶点是角的两条边的交点。（正确）

10.180度角是平角。（正确）

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述画角的基本步骤。

答：画角的基本步骤包括确定角的顶点，用直尺画出一条射线，然后用量角器在顶点处量出所需的角度，再画出第二条射线。最后，标注角的度数。

2.什么是锐角？什么是钝角？

答：锐角是小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角。

3.画一个60度角需要用到哪些工具？

答：画一个60度角需要用到直尺和量角器。首先用直尺画出一条射线，然后用量角器在顶点处量出60度的角度，再画出第二条射线。

4.角的大小与什么有关？

答：角的大小与边的夹角有关，与边的长短无关。无论边的长短如何，只要夹角不变，角的大小也不变。

五、讨论题（总共4题，每题5分）

1.为什么在画角时需要用到量角器？

答：在画角时需要用到量角器，因为量角器可以帮助我们准确地测量和画出所需的角度。如果没有量角器，很难保证画出的角的大小是准确的。

2.角在生活中的应用有哪些？

答：角在生活中的应用非常广泛，例如建筑中的结构设计、家具的制作、地图的绘制等。角是构成各种形状的基础，因此在很多领域都有重要的作用。

3.如何判断一个角是锐角、直角还是钝角？

答：判断一个角是锐角、直角还是钝角，可以通过测量角的大小来判断。如果角的大小小于90度，则是锐角；如果角的大小等于90度，则是直角；如果角的大小大于90度小于180度，则是钝角。

4.在小学数学中学习角的画法初步有什么意义？

答：在小学数学中学习角的画法初步，可以帮助学生理解角的基本概念和性质，培养学生的空间想象能力和动手操作能力。这对于学生后续学习更复杂的几何知识非常重要。