沪科版八年级上册物理第五章《质量与密度》全章教学课件（25秋新教材）.ppt

用量筒测量物体的体积进行实验：1.测液体：(1)看：看清量程和分度值；(2)放：放在水平桌面上；(3)读：视线要与凹液面最低处相平，读出示数。2.测不规则固体：(1)上述操作进行后，将固体用细线拴住放入量筒中，读出示数；(2)两次示数相减得出固体体积。三、测量盐水的密度进行实验：1.调节天平；2.在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测量烧杯和盐水的总质量m1；3.将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m2；4.记录倒入量筒中的盐水的体积V；5.根据密度公式计算盐水的密度。(测量盐水的密度)三、测量盐水的密度实验记录：烧杯和盐水的质量m1/g烧杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(g·cm-3)烧杯和盐水的质量m1/g烧杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(g·cm-3)三、测量盐水的密度测量物质的密度测量液体和固体的密度量筒的使用量筒的使用方法测量液体体积测量形状不规则固体的体积测量液体的密度测量原理：测量固体的密度课堂小结1.为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：_______________。

A.用天平称出烧杯和液体的总质量；B.调节天平使天平平衡；C.用公式ρ=m/V计算出液体的密度；D.用天平称出烧杯和剩余液体的总质量；E.将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积。BAEDC课堂练习2.一小瓶的质量为78g，装满水时总质量为178g，则这个小瓶的容积是_____cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是_________kg/m3，它可能是_____。1002.7×103铝课堂练习3.小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，如图从左向右表示了他主要的操作过程，调节天平平衡时，指针偏左，应将平衡螺母向_____移动，测出牛奶密度为___________kg/m3，测出的密度比牛奶的实际密度_______。偏大1.2×103右课堂练习4.为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度是（）

A.1.8×103kg/m3B.0.9×103kg/m3C.0.6×103kg/m3D.0.2×103kg/m3B课堂练习5.小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒测定茄子的密度，请你和他一起完成实验。（1）将天平放在________上，把游码放到标尺的左端的_________处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，这时应将平衡螺母向____调。（2）切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2，茄子块密度的表达式：____________。（3）因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积_________，茄子块的密度__________。（选填“偏大”或“偏小”）水平台零刻度线左偏小偏大课堂练习谢谢观赏进行实验：1.取大小不同的若干铝块，分别测量出它们的质量与体积。并用图像法处理数据。2.换用大小不同的其他物质，它们的质量与体积的比值会跟铝块一样吗？一、物质的质量与体积的关系实验记录：m/gV/cm3质量/体积g/cm3铝块1铝块2铝块3铝块4铝块5铝块6一、物质的质量与体积的关系04012080246810161214m/gV/cm3182220铝铁同种物质质量与体积的比值不变（成正比）实验结论：不同种物质质量与体积的比值不同一、物质的质量与体积的关系密度：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比。符号：ρ公式：kgm3kg/m3V=ρmm=ρV推导：二、密度单位：千克每立方米，符号kg/m3密度的常用单位：克每立方米厘米（g/cm3）1g/cm3=103kg/m3水的密度是103kg/m3，请说出其物理意义。铜的密度是8.9g/cm3，请说出其物理意义。二、密度一块砖的密度是1.5g/cm3，