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部编版小学语文六年级上册第三单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

踱步（chuòduó）纠正（jiūjiū）气氛（fēnfèn）

拘束（jūqū）狡辩（biànbiàn）颔首（hàngàn）

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）不安（）大悟（）不息（）勃勃

造句：

3.请写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：明朗——反义词：喧闹——

近义词：赞叹——反义词：懦弱——

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育，明白了团结合作的重要性。

B.展现在我们眼前的是一片美丽的景象，绿树红花，令人心旷神怡。

C.他的学习成绩之所以提高很快，是因为他找到了正确的学习方法。

D.是否做好准备，是能否成功的关键。

5.给句子加上合适的标点符号。

小明站在窗前望着远方那片金黄的稻田心里想着妈妈也一定在那边劳作

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

片段：

他姓王，叫王承志，是北大学生。他常常穿着一件旧长袍，戴着布帽子，背着一个旧帆布包，深一脚浅一脚地行走在山间小路上。他要去哪里？去考察地质，去寻找矿产，去了解百姓的生活。他的身影，常常出现在悬崖峭壁上，出现在深山老林里。他不怕苦，不怕累，一心只想为国家寻找资源，改善人民的生活。人们都说，王承志是一位“山里人”，他的心，永远和山、和人民在一起。

1.这段话主要写了什么？

2.从哪些词语可以看出王承志不怕苦、不怕累？

3.“山里人”在这里指的是什么？

（二）阅读课外短文，回答问题。

短文：

家乡的榕树

我的家乡在南方一个的小镇，镇上有一棵巨大的榕树，它像一位慈祥的老人，守护着这片土地。这棵榕树不知种植了多少年，树干粗壮，需要几人才能合抱。它的枝叶非常茂盛，像一把巨大的绿伞，遮天蔽日。树下总是凉快阴爽，是镇上居民最喜欢乘凉、玩耍的地方。树干上长满了气根，像老爷爷的手臂，伸向四面八方，有些气根甚至已经深深扎入泥土，长成了新的小树。春天，榕树的花朵洁白小巧，散发着淡淡的清香；夏天，浓密的绿叶为我们遮挡阳光；秋天，气根上挂满了“小面包”似的花果，惹人喜爱；冬天，它依然挺立，展现着顽强的生命力。这棵榕树，见证了我们小镇的变迁，也承载了我们的童年记忆。它不仅是家乡的标志，更是我们心中一片宁静的绿洲。

4.作者描写了榕树的哪些方面？请简要概括。

5.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

6.你从文中感受到了作者怎样的情感？

三、语言运用

1.根据情境，用“虽然……但是……”造句。

2.请你写一段话，介绍你家乡的一种特色美食，注意写出它的特点。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.duójiūfēnjūbiànhàn

2.心灵源活披蒲（答案不唯一）造句：春天来了，大地充满了生机勃勃的景象。（答案不唯一）

3.明亮——光明反义词：喧闹——安静（或寂静、宁静）赞叹——赞扬（或称赞）反义词：懦弱——坚强（或勇敢、刚强）

4.B

5.小明站在窗前望着远方那片金黄的稻田，心里想着妈妈也一定在那边劳作。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

1.这段话主要写了王承志作为一名北大学生，不畏艰辛，长期在山里考察地质、寻找矿产，一心为国家为人民奉献的精神。

2.从“深一脚浅一脚”、“悬崖峭壁”、“深山老林”等词语可以看出王承志不怕苦、不怕累。

3.“山里人”在这里指的是像王承志那样长期在山区工作，不怕艰苦，心系山区和人民的人。

（二）阅读课外短文，回答问题。

4.作者从榕树的树干、枝叶、气根、花果等方面进行了描写，突出了榕树的巨大、茂盛和顽强的生命力。

5.运用了比喻的修辞手法。把气根比作老爷爷的手臂，生动形象地写出了气根的数量多、形态奇特，表达了作者对榕树的喜爱之情。

6.从文中感受到了作者对家乡榕树的喜爱和赞美之情，以及对其承载童年记忆的怀念。

三、语言运用

1.虽然天气很冷，但是他还是坚持出门锻炼身体。

2.（示例）我家乡的特色美食是臭豆腐。刚出锅的臭豆腐外皮金黄酥脆，里面却软糯可口，闻起来气味独特，吃起来别有一番风味，是很多人喜欢的小吃。（答案不唯一，能写出特点即可）