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初中音乐创作教学与音乐审美教育研究论文

摘要：本文旨在探讨初中音乐创作教学与音乐审美教育的有效融合，通过分析音乐创作教学与音乐审美教育的关系，提出相应的教学策略，以期提高初中生的音乐素养和审美能力。

关键词：初中音乐创作；音乐审美教育；教学策略；音乐素养

一、引言与背景

（一）音乐创作教学在初中阶段的现状与重要性

1.现状分析

在当前的初中音乐教育中，音乐创作教学尚处于起步阶段。许多学校在音乐课程设置上，仍然以唱歌、欣赏和乐理知识为主，忽略了音乐创作的实践环节。这使得学生在音乐学习过程中，缺乏主动探索和创作的机会，难以培养出真正的音乐兴趣和审美能力。

2.音乐创作教学的重要性

音乐创作教学