用函数视角分析方程与不等式.pdfVIP

11.3用函数观点看方程与不等式

(时间：40分钟满分：100分)

一、训练平台（1～4小题每题5分，5小题15分，共35分）

R2

1.圆筒形水管的外径是R，内径是6，横截面面积S是外径R的函数，Sπ（-9），则

4

R的取值范围为（）

A.全体实数B．全体正数C．全体非负实数D．大于6的实数

2.对于函数y=4x，若xx，其对应的函数值y1，y2的关系是（）

12

A．yyB．y=yC．yyD．不能确定

121212

2222

3.对于24，（-2）=4，0=0，说明任意实数a≥0，所以有a中a的取值范围是a≥0；

1

对于分数，分母不能为零，由此得出中a的取值范围是a≠0，根据以上的叙述，

a

3x+1

y=中自变量的取值范围是．

x−3

4.在等式2x-6y=6中，如果y0，则x的取值范围是．

5.已知一次函数y=2x+1，根据它的图象回答下列问题:

（1）x取什么值时，函数值y为1？

（2）x取什么值时，函数值y大于3？

（3）x取什么值时，函数值y小于3？

二、提高训练（1～3小题每题5分，4小题20分，共35分）

1.根据函数y5x+6和y=3x+10的图象，当x2时，y与y的关系是（）

112

A．yyB．yyC．y=yD．不能确定

121212

2.已知函数y=4x-3，当自变量时，函数的图象在第四象限．

3.函数y=3x+8中，当y=-7时，x．