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最新人教部编版三年级语文上册语文园地.ppt

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    语文园地;1.朗诵一下教材上的两个句子。思索：这两个句子好在什么地方？

    第一句将安静下来的树枝、鸟儿和蝴蝶说成是在听同学们读书，赋予了树枝、鸟儿和蝴蝶以人的感情，运用的是拟人手法，使所描写的这些物体显得更活泼、亲近，也使文章愈加生动形象。

    第二句话是印度诗人泰戈尔《新月集》中《职业》一诗的诗句，向我们展示了对自由、奉献的职业的向往，但愿给人们带来安宁、幸福。;2.结合自己的经验，说说平时是怎样积累这些句子的。

    示例：

    积累除了抄写，还要对抄写的句子进行归类、比较如人物类、山水风景类、兄弟姐妹父母感情类，再例如外貌描写、动作描写、比方拟人、俗

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