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2024-2025学年新高考高二语文10月月考试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第1～4题。

数字技术的飞速发展，深刻地改变着人类社会的生产生活方式，也为文学创作和传播带来了前所未有的机遇与挑战。一方面，数字技术为文学创作提供了丰富的工具和平台，使得文学创作的形式更加多样，传播渠道更加广泛。另一方面，数字技术的普及也带来了信息过载、碎片化阅读等问题，对文学的深度阅读和审美体验构成了威胁。

有人认为，数字时代文学创作将更加注重互动性和沉浸感。随着虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术的成熟，文学作品可以超越传统的文字媒介，构建更加逼真的虚拟世界，读者可以在其中进行沉浸式体验，与作品进行更加深入的互动。例如，一部科幻小说可以通过VR技术，让读者身临其境地感受未来世界的场景和氛围，从而获得更加强烈的感官刺激和情感体验。

也有人认为，数字时代文学创作将更加注重个性化化和社群化。数字平台可以根据用户的阅读习惯和兴趣偏好，推送个性化的文学作品，满足不同读者的需求。同时，数字平台也为文学爱好者提供了交流互动的平台，可以形成各种文学社群，共同探讨文学问题，分享阅读体验。

然而，也有人担忧，数字时代文学创作将面临同质化、浅薄化的问题。在信息爆炸的时代，读者的注意力成为稀缺资源，文学作品为了吸引读者，可能会倾向于采用更加刺激、更加感官化的表达方式，而忽视思想深度和艺术价值。同时，数字平台的算法推荐机制，也可能导致文学作品的同质化，缺乏多样性和创新性。

尽管存在一些担忧，但数字时代文学创作仍然充满希望。随着数字技术的不断发展和完善，相信文学创作将会迎来更加美好的未来。我们期待看到更多运用数字技术创作的优秀文学作品，为读者带来更加丰富的阅读体验，推动文学艺术的繁荣发展。

1.下列对文中“数字技术”的理解，不正确的一项是

A.指虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术。

B.改变了人类社会的生产生活方式。

C.为文学创作提供了丰富的工具和平台。

D.带来了信息过载、碎片化阅读等问题。

2.文中划线的句子“读者可以在其中进行沉浸式体验，与作品进行更加深入的互动”主要说明了数字时代文学创作的什么特点？

A.互动性

B.沉浸感

C.个性化

D.社群化

3.根据文意，下列对数字时代文学创作的说法，正确的一项是

A.数字技术将完全取代传统的文字媒介。

B.数字平台可以根据用户的阅读习惯推送个性化的文学作品。

C.数字时代的文学作品将不再注重思想深度和艺术价值。

D.数字平台的算法推荐机制有利于文学作品多样性和创新性的发展。

4.文章最后一段提出了怎样的观点？

A.数字时代文学创作充满希望。

B.数字技术将带来更加美好的未来。

C.运用数字技术创作的文学作品将会增多。

D.读者将获得更加丰富的阅读体验。

二、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

5.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是

A.为……解牛：替……解牛

B.肩之所倚：依靠

C.砉然向然：形容声音

D.依乎天理：顺应事物的道理

6.下列对文中画线句子的翻译，不正确的一项是

A.“始臣之解牛之时，所见无非牛者。”翻译为：当初我解牛的时候，眼里看到的没有不是牛的。

B.“三年之后，未尝见全牛也。”翻译为：三年之后，就没有见过完整的牛了。

C.“官知止而神欲行。”翻译为：官能停止而精神在运行。

D.“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”翻译为：技术经过筋骨结合的地方都没有碰到过，何况大的骨头呢！

7.文中庖丁所说的“道”指的是什么？

A.解牛的技术

B.养生的方法

C.事物的规律

D.养生的道理

8.文惠君由庖丁解牛得到怎样的启示？

A.要学习庖丁高超的解牛技术。

B.要像庖丁一样顺应事物的规律。

C.要像庖丁一样养精蓄锐。

D.要像庖