2025年江苏省苏州市实验小学语文六年级小升初期末复习试卷及答案.docxVIP

2025年江苏省苏州市实验小学语文六年级小升初期末复习试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.根据拼音写词语。

qīhèyúnduōbùshūyìjìng

（）（）（）（）（）

2.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）参差（cēnchā）的松柏装点着校园。

（2）他强忍着（rěnrèn）悲痛，没有哭出声。

（3）这个道理浅显（xiǎnxiǎn）易懂。

3.查字典填空。

“宛”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“宛转”的“宛”意思是（）。

4.选词填空。

（）地（）地（）地（）地

1.我们（）讨论着老师提出的有趣问题。

2.小明（）地跑进教室，告诉大家一个好消息。

3.风景非常（），令人陶醉。

4.他（）地回答了老师的问题，引得大家哄堂大笑。

5.修改病句。

（1）通过这次活动，我的写作水平进步了很大。

（2）他不但学习好，而且是个乐于助人的好学生。

6.把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）它是一种无声的语言，却能表达丰富的情感。

（）比如，一个微笑，可以表示友好和喜悦。

（）有时候，一个眼神，也能传递信息和态度。

（）体态语言在我们的生活中扮演着重要的角色。

7.用“居然”或“仍然”填空。

（1）这场雨下得很大，他（）没有出门。

（2）他平时成绩一般，这次考试（）得了第一名。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

父亲的菜园

我的父亲喜欢种菜。在他的房前屋后，开垦出一片小小的菜园。那菜园不大，却是我童年记忆里最生动的一角。

父亲是个急性子，种菜也总是急匆匆的。春天，他挖地、施肥、播种，好像生怕菜苗等不及。夏天，他顶着烈日除草、浇水，汗水浸湿了他的衣背。秋天，他期待着丰收，每天都要去菜园里看看，数一数，看一看。冬天的农闲时节，他会把一些耐寒的蔬菜留出来，在寒风里守护着它们。

记得有一次，我生病了，躺在床上。父亲来看我，手里还拿着一把小锄头。他坐在我的床边，一边给我量体温，一边轻声说：“病好了就起来帮爸爸拔草。”我望着他布满老茧的手和被汗水打湿的头发，心里很不是滋味。父亲似乎看出了我的心思，笑了笑说：“种菜就像做人，都要经历风雨，才能有所收获。你看这些蔬菜，不经历阳光雨露，能长好吗？”

父亲的菜园里种满了各种蔬菜：绿油油的青菜，红彤彤的番茄，矮胖的黄瓜……它们生机勃勃，充满了生命力。每次父亲收获时，脸上总是洋溢着满足的笑容。那笑容，比阳光还要灿烂。

如今，我已经长大，离开了家乡。但父亲的菜园，父亲的教诲，却深深地刻在了我的心里。它教会了我勤劳、坚持和耐心，也让我明白了生活的不易和收获的喜悦。

1.父亲种菜的特点是什么？从文中找出相关的句子回答。

2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

3.父亲让我帮他拔草，他想通过这件事告诉我什么道理？

4.结合短文内容，谈谈你对“收获的喜悦”的理解。

5.你认为父亲的菜园在你的童年记忆里为什么“最生动”？

三、表达与写作

1.根据提示，用“果然”写一句话。

2.题目：一件令我难忘的事

要求：写一篇不少于400字的记叙文，表达真情实感。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.期贺云雀不暑遗景

（解析：根据拼音，逐个字母和声调进行拼读，选择正确的汉字。）

2.（1）√（2）√（3）√

（解析：根据词语在句子中的具体语境，判断多音字应读哪个音。）

3.Wwǎn曲形

（解析：用音序查字法，先查“宛”的汉语拼音首字母“W”，再查音节“wǎn”。根据“宛转”的意思，可知“宛”在此处指弯曲、旋转的样子。）

4.专心欣喜美丽憨憨

（解析：根据句子的语境，选择最合适的词语填空。专心地讨论，欣欣然地跑，美丽的风景，憨憨地回答。）

5.（1）通过这次活动，我的写作水平进步很大。

（2）他不但学习好，而且是个乐于助人的好学生。

（解析：（1）句子中“进步”和“很大”意思重复，去掉“很大”即可。（2）句子没有语病。）

6.4132

（解析：通读所有句子，寻找逻辑上的先后顺序。第4句是总起句，先说体态语言的重要性；第1句解释体态语言是什么；第3句举例说明眼神的作用；第2句举例说明微笑的作用。）

7.（1）仍然（2）居然

（解析：“仍然”表示情况没有改变，还是那样。“居然