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Units1-3期中复习;13.远足_________
14.烹饪_________
15.访问_________
16.告诉_________
17.停止_________
18.找到_________;atschool;1.IamMary.Ilike_______(hike).
2.Weare_____Class6,Grade1.
3.Heoftenhelpsuswithourhomework.Heisvery_______(friend).
4.Let’shelp_____________(互相).
5.Ialwayshelpmyparents______________(摆餐具).;6.—______dogisit?—It’smydog.
7.Letmetellyou______myfamilynow.
8.Manyteacherslikelistening____music,_________(比如)MissliuandMissWu.
9.TheygotoShanghai____traineveryyear.
10.Next____theteachingbuilding,there___alibrary.;;;;(1)物主代词用于表示某人或某物属于谁。形容词性物主代词包括“_____(我的),your(你的),his(他的),_____(她的),its(它的),our(______),their(______)”。这些代词后面必须加_____。
_____(她的)motherisathome.
_____(it)nameisPolly.;;(2)名词所有格
表示有生命的东西的名词末尾加____表示所属关系;以-es或-s结尾的名词末尾加’。
Thisismy_______shirt.这是我爸爸的衬衫。
______sisterworksinthehospital.汤姆的姐姐在医院工作。
My________roomistidy.我父母亲的房间很整洁。;(1)一般现在时可以用来表示事物或者人物目前的特征和______。此时一般使用动词____,____,_____。be动词后一般加名词、形容词或者介词短语,构成主系表结构。
I____(be)healthy.
Hisfather____ateacher.
Lotsofstudents____(are)ontheplayground.;(2)在be动词后加____构成否定句(_____是isnot的缩写;_____是arenot的缩写);把be动词提前到主语前面构成疑问句,肯定回答一般是“Yes,...am/is/are.”,否定回答一般是“No,...amnot/isn’t/aren’t.”。
①—____sheaworkerinafactory?—Yes,she____.
②—_____youinGrade2?—No,Iamnot.
③We______tall,butwe_____strong.
;(3)特殊疑问句一般由疑问词(what,which,how等)开头,其构成是“疑问词+一般疑问句”。
①—___________isit?
—_____seventhirty.It’stimeforschool.
②—______aremybooks?
—Theyareunderthedesk.;(1)一般现在时还可以用来表示经常发生的动作,常与_____(常常),always(总是),________(有时),everyweek/year/...等连用。其结构为“主语+动词原形(第三人称单数做主语时除外)+其他部分”。
Itiscute.(状态)
We_____(拜访)ourgrandparentseveryweek.(动作)
;(2)主语为?he/she/it?或单数名词时,谓语动词用第三人称单数形式:一般?直接加___(work→works);
?以-s/-sh/-ch/-x/-o结尾,加___(pass→_____);辅音字母+y结尾,变y为__再加-es?(study→______)。
Healways_____(go)toschoolbybike.
John_____(get)
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