第7单元 （教学课件）语文园地七 2025统编版三年级语文上册.pptxVIP

教案匹配版;;;;我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。;;我会在合适的地方注明摘抄内容的出处。;;;;读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。;;风儿吹醒了树儿，______摇醒了鸟儿，______叫醒了孩子，______唱起了欢快的歌儿。

雨滴沙沙，落入小河；______缓缓，注入大海；______滚滚，浩浩荡荡。;这节课，我们在“交流平台”梳理了摘抄方法，也清楚了摘抄能帮我们积累语言；在“词句段运用”里，认识了“用前句结尾做下句开头”的句子，既感受了它朗朗上口的特点，还试着续说了这类句子。下节课要学识字、书写和古诗，大家可以提前预习。;田螺蝌蚪螃蟹;读一读，看一看，把名字和相应的图片匹配到一起。;其他：右形左声、上形下声、外形内声、内形外声;蜈蚣蟑螂蟋蟀蜘蛛;;撇从竖中线起笔，在左下格的中心处收笔；捺从竖中线起笔，在右下格的中心处收笔，左右对称，字形舒展。;;;荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。;;;