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小学五年级上册语文教学总结

小学五年级上册语文教学总结1

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已结

束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存

在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总

结如下：

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能,

我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的

知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，

字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反

义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能

和语文能力。

二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学

习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处

的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，

我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。

有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指

导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。

方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

三、做好转差工作

针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生开小灶”，

每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓

励，使他们重拾学习的信心。

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四、突出章节过关。

本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成

之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对

确实困难的学生进行心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。

由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之

后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活

动。

1、优秀文段朗读。

通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生

的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集。

在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

3、开展各种语文活动。

如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训

练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的

兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。

在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识

得到了提高，语文能力得到了增强，为下学期的学习打下了基础。

小学五年级上册语文教学总结2

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结

束了，回顾这一学期以来，在学校领导的大力支持和直接领导下，

在各科任老师和家长的积极配合和心帮助下，圆满地完成了教育

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教学工作任务，现将具体工作总结如下：

对学生加强思想教育，帮助他们明确学习目的，端正学习态度,

学会正确的学习方法，教育学生认真学习，打下扎实基础。

改变传统教育“一言堂”式教学所使用的陈旧教案，集体备课,

不断学习，勇于创新。把学生作为教育教学此文转自过程的主体，

从而形成主体参与型课堂教学模式所需要的新型教案。教学中我注

重引导孩子从反复读中把握每篇课文的主要容、情感，然后分析

重点词句，尽量避免将文章分解，将自己的感受传授给学生。

在主体教育理论的指导下，充分调动学生的积极性，解决好教

师为主导、学生为主体的辨证统一，建构学生在认识过程中的主体

地位，形成在教师指导下的.学生自主学习、自我教育、自我评价的

新型育人模式。每节语文课，我尽量留给学生几分钟，让他们谈谈

收获与不足，说说自己、同学、老师的表现，从中寻找改进办法