精品解析：北京市北京北师大实验中学2026届高三上学期10月月考数学试题（解析版）.docxVIP

北师大实验中学2026届高三年级十月月考

高三数学

2025年10月

本试卷共4页，共150分.考试时长120分钟.考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.

第—部分（选择题，共40分）

一?选择题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.

1.已知集合，，则（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】先用列举法表示集合，再求两个集合的交集.

【详解】因为，所以.

故选：A

2.设复数z满足，则z在复平面内所对应的点位于（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】A

【解析】

【分析】利用复数的乘除法运算法则化简，根据几何意义确定在复平面内对应的点所在象限．

【详解】由，

则在复平面内所对应的点的坐标为，位于第一象限．

故选：A．

3.命题“”的否定是（）

A. B.，

C. D.，

【答案】C

【解析】

【分析】根据全称命题与存在性命题的关系，准确改写，即可求解.

【详解】根据全称命题与存在性命题的关系，可得：命题“”的否定是“”.

故选：C.

4.在平面直角坐标系中，已知两点A(cos80°，sin80°)，B(cos20°，sin20°)，则的值是（）

A. B. C. D.1

【答案】D

【解析】

【分析】由坐标知，利用模长公式求得模长，结合三角函数两角差的余弦公式求得结果.

【详解】由A，B坐标知，，

则

故选：D

5.函数f(x)=sin(x+)+cos(x?)的最大值为

A. B.1 C. D.

【答案】A

【解析】

【详解】由诱导公式可得，

则,

函数的最大值为.

所以选A.

【名师点睛】三角恒等变换的综合应用主要是将三角变换与三角函数的性质相结合，通过变换把函数化为的形式，再借助三角函数的图像研究性质，解题时注意观察角、函数名、结构等特征．

6.已知向量，若，则（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据夹角公式，数量积的坐标运算公式求解.

【详解】由题知，，

根据夹角公式，由可得，

约分可得，，则，

整理可得，，

解得.

故选：C

7.已知直线与圆相交于两点，则的最小值为（）

A. B.2 C.4 D.

【答案】C

【解析】

【分析】首先求出圆心坐标与半径，再求出直线过定点，即可求出，设的中点为，则，根据数量积的几何意义得到，即可得解.

【详解】圆的圆心为，半径，

直线，即，令，解得，

所以直线恒过点，又，

所以当时，弦的长度取得最小值，即，

设中点为，则，

所以

??

故选：C

8.已知无穷等比数列的前n项和为，则“”是“既无最大值也无最小值”的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】

【分析】设出公比为，利用等比数列基本量的运算得：的充要条件为或，分类讨论得既无最大值也无最小值时，，则有，最后根据充分条件、必要条件的概念判断即可.

【详解】设公比为，由得，

因为，所以，所以，所以或，

即的充要条件为或，

当，时，，此时，

故，所以为单调递增数列，此时有最小值无最大值，

当，时，，此时，

故，所以为单调递减数列，此时有最大值无最小值，

当时，，为摆动数列，

且，

故，所以随着的增大，趋向于正无穷或负无穷，

故无最大值，也无最小值，此时无最大值，无最小值，

所以由“”推不出“既无最大值也无最小值”；

反之，当时，为常数列，此时无最大值或无最小值；

当时，有最大值，也有最小值，此时有最大值和最小值；

当时，由上面分析若，则有最小值无最大值，

若，则有最大值无最小值；

当时，若，则有最小值无最大值，

若，则有最大值无最小值；

当时，若，则，

，当为奇数时，，当为偶数时，，

且随着的增大，趋向于，

其中，，

故且，

故有最大值，也有最小值，

若，则，

，当为奇数时，，当为偶数时，，

且随着的增大，趋向于，

其中，，

故且，

故有最大值，也有最小值；

当时，结合前述分析可知无最大值，无最小值，

由此可知“既无最大值也无最小值”当且仅当，此时成立.

综上，“”是“既无最大值也无最小值”的必要不充分条件.

故选：B

9.已知各项都不相等的数列，圆，圆，若圆平分圆的周长，则的所有项的和为（）

A.2024 B.2025 C.4048 D.4050

【答案】D

【解析】

【分析】先求出两圆的公共弦方程，由题意，公共弦过圆C的圆心，代入圆心，可得，写出所求的表达式，利用倒序相加求和法，即可得答案.

【详解】由题意，联立，两式相减可得公共弦所在直线方程为：

，即，

因