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高一年级上学期第一次质量监测政治试卷
一、选择题(每小题只有一个最佳选项,每小题3分,共75分)
1.在奴隶制社会阶段,奴隶主阶级将奴隶看作“会说话的工具”,这种特殊存在与可移动资产没有区别,
奴隶主拥有对其自由处置的权力,包括进行交易和调遣。奴隶被强制进行高强度工作,既无法获得劳动所
得,也彻底失去了自主行动的权利,这是奴隶社会最基本的运行法则。可见,在奴隶社会()
①奴隶的劳动成果大部分归奴隶主占有
②奴隶在奴隶主强制下劳动,无人身自由
③奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
④奴隶主阶级利用暴力机关来镇压奴隶
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,而不是大部分,①错误。
②:奴隶被强制进行高强度工作,既无法获得劳动所得,也彻底失去了自主行动的权利,这是奴隶社会最
基本的运行法则。可见,在奴隶社会奴隶在奴隶主强制下劳动,无人身自由,②正确。
③:在奴隶制社会阶段,奴隶主阶级将奴隶看作“会说话的工具”,这种特殊存在与可移动资产没有区别,
奴隶主拥有对其自由处置的权力,包括进行交易和调遣。可见,在奴隶社会奴隶主占有生产资料并完全占
有奴隶,③正确。
④:奴隶主阶级利用暴力机关来镇压奴隶在材料中没有体现,④不符合题意。
故本题选C。
2.从历史的角度看,奴隶社会的出现打破了原始社会的狭隘性,使得社会生产规模得以扩大,体力劳动和
脑力劳动的分工也逐渐发展。这些变革为整个人类物质文明和精神文化的进一步繁荣创造了条件。这表明
()
①从原始公有到家庭私有是生产力发展的结果
②体力劳动和脑力劳动的分工有助于文化繁荣
③奴隶社会生产力适应了生产关系的发展要求
④奴隶社会促进了生产力的发展是历史的进步
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】D
第1页/共17页
【解析】
【详解】①:题干强调的是奴隶社会带来的变革,未强调私有制的产生,①排除。
②:材料中指出脑体分工的发展为整个人类物质文明和精神文化的进一步繁荣创造了条件,这体现了体力
劳动和脑力劳动的分工有助于文化繁荣,②正确。
③:生产力决定生产关系,生产关系要适应生产力的发展,③错误。
④:奴隶社会的出现打破了原始社会的狭隘性,使得社会生产规模得以扩大,体力劳动和脑力劳动的分工
也逐渐发展,这说明奴隶社会促进了生产力的发展是历史的进步,④正确。
故本题选D。
3.在资本主义形成和发展时期,巴尔扎克的《人间喜剧》、雨果的《悲惨世界》、狄更斯的《雾都孤儿》等
作品,都无情揭露了资本主义社会的贪婪、凶残,描写了下层民众的悲惨处境,反映了劳苦大众的抗争。
这表明()
①资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃
②资本主义社会的形成绝不是一个田园诗般的过程
③资本主义生产的发展使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势
④资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】C
【解析】
【详解】①③:材料中主要强调的是资本主义形成和发展时期带给民众的苦难,没有涉及资本主义制度的
确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,也没有涉及资本主义生产的发展使新兴资产阶级在经济上显
示出很大的优势,①③排除。
②④:资本主义形成和发展时期的众多文学作品都无情揭露了资本主义社会的贪婪、凶残,描写了下层民
众的悲惨处境,反映了劳苦大众的抗争,充分体现了资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程,资
产阶级无偿占有工人的剩余价值,资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对
立,②④正确。
故本题选C。
4.从资本主义发展的历史看,自1825年英国开始出现第一次周期性普遍的生产过剩危机以来,每隔一定期
间就要发生一次。除了19世纪发生的几次危机以外,进入20世纪,在1900年危机之后,又发生了1907
年、1914年、1921年、1929-1933年和1937~1938年的经济危机。经济危机()
①根本原因在于资本主义社会的基本矛盾
第2页/共17页
②是资本主义无法克服的痼疾,难以治愈
③是生产力快速发展生产过剩的必然结果
④已使资本主义丧失了自我调整的能力
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这一矛
盾是资本主义经济危机爆发的根本原因,经济危机是资本主义无法克服的痼疾,只要资本主义制度存在,
其基本矛盾就存在,由此导致的经济危机就不可能从根本上消除,①②正确。
③:经济危机中的“生产过剩”是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说
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