1.2教师的成长及其培养（课件）《学与教的心理学》（华东师范大学出版社）.pptxVIP

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学与教的心理学(第六版)

第一章良好教师的心理特征及其培养

PART02第二节教师的成长及其培养02

第二节教师的成长及其培养一、教师的成长过程：从新手到专家（一）从新手到专家的成长过程1.新手水平2.高级新手水平3.胜任水平4.熟练水平5.专家水平

第二节教师的成长及其培养一、教师的成长过程：从新手到专家（二）新手与专家教师之间的差异有关专家行为的心理学研究,确定了“专家”不同于“新手”的三个基本方面：第一，专业化的知识。第二，问题解决的效率。第三，洞察力。

第二节教师的成长及其培养一、教师的成长过程：从新手到专家（二）新手与专家教师之间的差异1.

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