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小学英语六年级下册教案
Module1Unit1Iwantahotdog,please.
知识目标:
1.whatdoyouwant?Iwantahotdog,please.
2.Howmuchisit?It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents.
能力目标:
能用英语来体现如何点餐及问询价钱。
情感目标:
激发学生的学习热情,了解中西方的饮食文化异同,并进行文明礼仪教育。
教学重难点:
中西方在价格体现上的异同(1美元=100美分)
教学用品:
Taperecorder,CAI,somefood
教学准备:
課前调查班级中去过西餐快餐店的同学有哪些,他们都了解哪些快餐。
教学过程:
Warmup
1.Greetings
2.Freetalk
3.Game:DoasIsay,notasIdo.
Presentation
1.Showsomepicturesoffoodtothestudents.
2.Stickthemontheboardafterread.
3.Thentheteachertouchesthestomachandsays:“I’mhungryandthirstyandthirsty,now.Iwantsomenoodlescake/cola/hamburger…”andwritethenewwordsontheboard.
4.Talk
T:Iwantahotdog.Areyouhungry?Whatdoyouwant?
S:I’mhungry,too.Iwant…
5.Thendothisactivityinpairs.
NewTeaching
1.(Talk)T:Now,weareallhungry.Let’sgotoafastfoodrestaurant.
Ss:That’sgreat!
2.Now,lookatthescreenandlookatthesequestions,thenanswer.(播放CAI,生动直观展现課文内容,了解后回答如下问题,培养学生分析问题,解决问题的能力,同时渗透学法)
a.WhereareDaming,SimonandSimon’sdad?
b.Isahotdogreallyadog?
c.WhatdoesSimonwanttoeat?
e.WhatdoesSimon’sdadwanttoeat?
f.Howmuchisthemeal?
3.Studyintheirgroups.
4.Findoutnewwordsandsentences,andthenwritethemontheboard.
5.Explain“dollarandcent”.“1dollaris100cents.”
6.Practisethemwithyourpartner.
7.Answerthosequestions.
Practice
1.Nowlet’smakeafastfoodrestaurant.Youcanbuysomethingthatyouwant.(Ssputtheirfoodontheteacher’sdesk.)
2.Dotheactivityintheirgroups.
3.Thenchooseonegroupcometothefront.
Game
1.Guessinggame.
2.Chooseandorder.
HomeWork:
Collectmorewesternfood.
Designs:
Whatdoyouwant?
Iwantahotdog/hamburger/cola/,please.
Howmuchisit?
It’sthirteendollarsandtwenty–fivecents.
Module1Unit2:Whatdoyouwanttoeat?
Warmup
1.Greeting
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