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小学绘画教学中的情感教育策略与教学资源的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学绘画教学中情感教育策略的应用及教学资源的整合，以提高学生的绘画兴趣、情感体验和审美素养。通过分析情感教育在绘画教学中的重要性，以及教学资源整合的策略，为教师提供实用的教学建议。

关键词：小学绘画教学；情感教育；教学资源整合

一、引言

（一）情感教育在小学绘画教学中的重要性

1.提高学生的绘画兴趣

情感教育关注学生的内心体验，通过激发学生的兴趣、热情和好奇心，使他们更愿意投入到绘画创作中。在小学阶段，学生的兴趣往往直接影响他们的学习效果。通过情感教育，教师可以引导学生发现绘画的乐趣，从而提高他们的绘画兴趣。

2.培养