第七单元 分一分与除法（课件）-（复习课件）2025学年二年级上册数学单元速记（北师大版）.pptxVIP

第七单元分一分与除法二年级上册北师大版

一、知识网络

二、知识梳理知识点01分物游戏-小数目物品平均分1．每份分得同样多是平均分。2．平均分时，可以1个1个地分，也可以2个2个地分，当分的总数较多时，可以分多次完成。

二、知识梳理知识点02分苹果-平均分的两种情况平均分的情况：(1)按指定份数平均分；(2)按每份的个数平均分。

二、知识梳理知识点03分糖果-大数目物品平均分在平均分时，要分到剩余的个数不够每份再分一个时才能停下来，余下的数量小于分的份数。

二、知识梳理知识点04分香蕉-认识除法的意义和除法算式1．把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或每几个一份，求可以分几份都用除法计算。2．“除号”表示“平均分”的意思。

二、知识梳理知识点05小熊开店-用乘法口诀求商根据乘法口诀求商计算简便，除法是乘法的逆运算。

二、知识梳理知识点06快乐的动物1.求一个数是另一个数的几倍用除法计算。2.求一个数的几倍是多少用乘法计算。

二、知识梳理知识点07花园-解决与“倍”有关的实际问题求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍是多少用乘法。

三、精讲精练分析典例01根据题意可知，是把56块巧克力糖平均分给8个人，求每人分到几块，根据平均分的意义，用56除以8解答。丽丽的7个朋友到她家做客，丽丽妈妈买来了56块巧克力糖，分给丽丽和她的朋友，平均每人分到几块？口答：平均每人分到块。考点01除法的认识与平均分点评解答解答本题的关键知道56平均分给8个人，不是平均分给7个人。解：56÷8＝7（块）答：平均每人分到7块。故答案为：7。

三、精讲精练分析变式01根据除法的意义，利用总数除以小朋友的数量即可。老师买了15个桔子，给每个小朋友分5个，能分给几个小朋友？考点01除法的认识与平均分点评解答本题考查了除法的意义及平均分的应用。解：15÷5＝3（个）答：能分给3个小朋友。

三、精讲精练分析变式02根据图示，一组有6只蝌蚪，有6组，先利用乘法求出蝌蚪的总只数，再把蝌蚪的总数除以4即可求出每瓶有几只。把这些蝌蚪平均装在4个瓶子里，每个瓶子里可以装只。考点01除法的认识与平均分点评解答本题考查了除法的意义及平均分的应用。解：6×6÷4＝36÷4＝9（只）答：每个瓶子里可以装9只。故答案为：9。

三、精讲精练分析变式03根据题意，用划船的总人数除以每条船可以坐的人数，即可求出需要多少条船。同理，用划船的总人数除以船数，即可求出每条船可以坐的人数。24个同学去公园划船，如果每4个同学坐一条船，需要多少条船？如果有8条船，那么平均每条船上可坐几个同学？考点01除法的认识与平均分点评解答本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，根据题意分析解答即可。解：24÷4＝6（条）24÷8＝3（个）答：需要6条船；平均每条船上可坐3个同学。

三、精讲精练分析典例02用总人数减去大巴车限乘的人数，求出剩下的人数，剩下的人数除以9，即可求出需要多少辆小巴车。社区关爱老年人，组织51名老年人乘车去观看评剧。先坐满一辆大巴车，剩下的老年人乘坐小巴车，需要多少辆小巴车？考点02用2~9的乘法口诀求商点评解答本题考查用7﹣9的口诀求商。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。解：51﹣24＝27（人）27÷9＝3（辆）答：需要3辆小巴车。

三、精讲精练分析变式01用学生的总人数除以7排，即可计算出平均每排站多少人。开心小学有56名同学参加了文艺汇演，她们站成7排，平均每排站多少人？考点02用2~9的乘法口诀求商点评解答本题解题的关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握表内除法的计算方法。解：56÷7＝8（人）答：平均每排站8人。

三、精讲精练分析变式02求可以插几个花瓶，就是求36里面有几个6，用除法计算。36朵玫瑰花，6朵插进一个花瓶，可以插几个花瓶？考点02用2~9的乘法口诀求商点评解答本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。解：36÷6＝6（个）答：可以插6个花瓶。

三、精讲精练分析变式03用订购的数量除以班级个数，即可计算出平均每个班可以分得几套。学校统一为二年级7个班的同学订购了56套《毒品预防教育读本》，平均每个班可以分得几套？列式：.口答：平均每个班可以分得套。考点02用2~9的乘法口诀求商点评解答本题考查表内除法的应用，根据平均分除法的意义列式计算。解：56÷7＝8（套）答：平均每个班可以分得8套。故答案为：56÷7＝8（套）；8。

谢谢观看~