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小学一年级健康教化教案
第一课我是小学生了
教学目标：
强化学生的“小学生”意识，使之养成有礼、守纪律、讲卫生的习
惯。
教学重点：
强化小学生意识
教学难点：
小学生要留意的方面
教具课（前打算）：
教学挂图
教学方法：
谈话法、讲解法
课时：1课时
教学过程
一、导入
师：小挚友们，你们看图上画了些什么？有些什么人？在什么时候？
什么地方？他们在干什么？
（生依据图上内容自由回答。）
这是一个早上，同学们背着书包上学去，在校门口，一个小学生见到
老师，问了声“老师好”，这是小学生进校时首先要留意的。
今日你们也是小学生了，到学校见到老师要有礼，这是表示对老师
的敬重。见到同学也要相互问好。
二、创设情境
由学生自由组成小组，模拟早晨上学时的情景表演。（老师在学生表
演过程中订正学生说话的不完整）
（其次幅挂图）学生依据图上内容自由发言。
这是小学生们坐在教室听课时候的情景，老师在讲课。上课是我们小
学生每天都要做的事情，到学校最主要的活动就是上课，有语文课、数学
课、美术课、音乐课、体育健康课等。你们怎样才知道是上课了？
学生：听到上课音乐声就知道上课了。
师：对了，小学与幼儿园不一样，上课有规定，第一遍音乐是预备音
乐，提示小挚友们作好上课打算，其次遍音乐是正式上课音乐，小挚友们
从这时候起先就可以从老师那儿学到很多本事。则上课时要怎么做才能学
到学问呢？
生：用心听讲。
提示学生做到用心听讲。
（出示卫生图）
师：除了上课时要留意用心听讲外，还应当讲究卫生，大家说怎样才
是做到讲究卫生呢？
学生起先探讨。纷纷举手发言。
师总结：同学们说得都很对，要讲究卫生，就要做到不随地吐痰，不
乱扔纸屑和杂物，保持教室和校内的卫生整齐。
三、课堂小结
“我是一个小学生了，早晨到学校，见了老师同学问声好！”
“我是一个小学生了，上课时要用心听讲，要讲究卫生，不随地吐痰！”
学生跟读。
板书设计：
我是小学生了
早晨到学校，见到老师、同学时应当怎样做？
上课时，我们小学生应当怎样做？
我们在学校里要讲究卫生，应当怎样做？
课后小结
其次课坐、立、行
教学目标:
让学生知道正确的坐、立、行姿态，要求他们养成良好的行为习惯，
从而促进身体健康。
教学重点：
坐、立、行的姿态
教学难点：
坐、立、行的姿态
教具课（前打算）
:教学挂图
教学方法：
谈话法、讲解法
课时：1课时
教学过程
一、儿歌学习
今日我们一起学习一首儿歌！
坐要直、立要正
走路抬头又挺胸。
从小养成好习惯，
做个健康好儿童。
二、姿态指导
大家知道这首儿的意思吗？
生：是教我们要坐好
生1：是教我们怎么样站
生2：还有，教我们走路的时候应当怎么样
师：对了，这首儿教化大家在坐、立、走的时候都要留意姿态，养
成好习惯，这样对我们的健康是特别有益的。
三、学生示范
（出示挂图）
师：老师来看一下哪些小挚友坐得正，站得直。找（几个学生站到讲
台上）
老师提示坐姿：上身保持正直，坐满整个椅子面，两脚摆在地上，平
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