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高中生人工智能技术认知与化学实验操作技能提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生对人工智能技术的认知现状以及其在化学实验操作技能提升中的应用。通过分析人工智能技术在化学实验中的实际应用，以及高中生对人工智能技术的认知水平，为提高学生化学实验操作技能提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；人工智能技术；化学实验；操作技能；认知

一、背景分析

（一）人工智能技术在化学实验中的应用

1.人工智能技术在化学实验中的实际应用

在我国，人工智能技术已逐渐渗透到教育领域，特别是在化学实验教学中，人工智能技术的应用具有显著优势。例如，通过人工智能技术，可以实现对实验数据的实时监测、分析，从而提高实验结果的准