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第二单元了解祖国_爱我中华复习;2、教学目标

●情感态度价值观目标：

增进学生积极的情感体验，学会以实际行动来继承和弘扬传统美德与民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强学生对祖国的热爱。

●能力目标：

培养学生的分析解决问题的能力

●知识目标：

进一步加深对我国的基本国情，基本路线、基本国策和发展战略等知识的理解。

教学重点：我国的基本国情、基本国策与发展战略，党的基本路线，一国两制，中华文化和民族精神。

教学难点：基本国情、基本国策和发展战略，坚持基本路线不动摇，一国两制，弘扬和培育民族精神，知识体系等。

教学准备：1、多媒体课件2、形成知识网络，配备相关习题

四、教学方法

教学是一门艺术，要发挥学生的主体性，就必须选择恰当的教学方法，针对本课的内容和学生的实际，我采用以下的教学方法：

（1）情境创设法

（2）归纳整合、梳理、运用

五、教学过程

（一）导入新课

（二）组织教学;教学流程：

;第二单元复习;;新北京新气象;改革开放前的大连;;第一环节：知识梳理;改革开放;国情;国情;中华文化;第二环节：明理导行;第三环节：实践运用;北京奥运会火炬具有浓郁的

中国特色。其造型设计来自

中国传统的纸卷轴，源于汉

代的漆红色，视觉效果醒目。

祥云图案和立体浮雕式的工

艺设计使整个火炬高雅华丽、

内涵厚重。

（1）北京奥运会火炬的设计说明中华文化具有什么特点？

（2）中华民族不仅创造了灿烂的文化，而且形成了伟大的民族精神。这一精神的内容是什么？;曾有人预言，中国这座社会主义大厦将在十年内坍塌。然而改革开放三十年过去了，中国以强大的生命力宣告这一预言破产。

“你只要把头探出人民大会堂的窗子，就可以领略北京乃至整个中国正经历着翻天覆地的变化，这真是世界经济发展的奇迹！”;漫画赏析

漫画一漫画二

（1）漫画一和漫画二分别反映了什么问题？为解决这些问题我国正在积极实施哪些国策和战略？

;第四环节：知识检测;2．党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是

A．一个中心、两个基本点（）

B．以经济建设为中心

C．改革、发展和稳定

D．四项基本原则和改革开放

;

;7、对外开放是我国的基本国策之一，我国实行对外开放，必须（）

①坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平

②吸收借鉴一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西

③坚持全盘吸收、全面引进的方针

④必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点

A②③④B．①②④C①②③D．①③④;材料一：2008年9月22日在银川举行庆祝宁夏回族自治区成立50周年活动。

材料二：西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会于2009年3月28日上午在西藏自治区首府拉萨市举行。每年3月28日为西藏百万农奴解放纪念日。

⑴为使少数民族同胞充分享有民主政治权利，我国实行的一项基本政治制度是什么？请再写出一个根本政治制度。

⑵我国处理民族关系的原则是什么？

（3）有人认为，维护民族团结是大人们的事，与我们学生无关。你同意这种观点吗？请说明理由。;谢谢;教学反思：

1、本课在设计时不仅注重了知识的复习，还加强了爱国主义教育和学生能力的培养。按照循序渐进的原则，层层推进，符合学生的认知规律。

2、加强知识的训练。练习是沟通知识和能力的桥梁。所以在本课中通过实践、检测等形式，尽量让学生当课掌握所学。

3、感觉练习还缺少点档次，没有与时政材料相连

由于水平有限，还有很多需要改进的地方，敬请指教。