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实验对比复习2热学实验温度计(正确使用并准确读数);调节温度计位置时,要使温度计的玻璃泡②______在待测物体中,且不接触容器③_______和容器壁对比表格1综合训练2对比表格1探究固体熔化时温度的变化规律(甲实验)探究水在沸腾前后温度变化的特点(乙实验)比较不同物质吸收热量的情况(丙实验)实验装置装置串讲甲、乙实验的装置基本相同,与丙实验的装置主要区别为加热热源的不同,丙实验的装置采用电加热,与酒精灯相比,更容易控制①_____________________相同主要仪器温度计(正确使用并准确读数);调节温度计位置时,要使温度计的玻璃泡②______在待测物体中,且不接触容器③_______和容器壁相同时间内提供的热量浸没(1)加热均会产生的“白气”,是由于水蒸气⑤______形成的;(2)改变内能的方式相同:⑥_______;(3)均需要均匀受热,如使用陶土网、水浴加热、搅拌等物理性质晶体具有熔点(凝固点),非晶体不具有熔点(凝固点)气压越④_______,沸点越高比热容大的物质吸热能力强相同点(1)加热均会产生的“白气”,是由于水蒸气⑤______形成的;(2)改变内能的方式相同:⑥_______;(3)均需要均匀受热,如使用陶土网、水浴加热、搅拌等高液化(1)甲实验晶体熔化前后升温快慢不同:该物质不同状态时的比热容不同(2)甲实验试管中水不会沸腾:不存在温度差,不能⑦________(3)乙实验水沸腾时的温度低于100℃,所处大气压强⑧________标准大气压(4)丙实验用到的实验方法:⑨_______法、控制变量法不同点(1)甲实验晶体熔化前后升温快慢不同:该物质不同状态时的比热容不同(2)甲实验试管中水不会沸腾:不存在温度差,不能⑦________(3)乙实验水沸腾时的温度低于100℃,所处大气压强⑧________标准大气压(4)丙实验用到的实验方法:⑨_______法、控制变量法持续吸热小于转换1.[2023本溪二模]小江在烧水和煮豆浆时发现豆浆比水先沸腾,她根据学习过的物理知识猜想豆浆比水先沸腾的原因可能是:A.豆浆的沸点比水低;B.豆浆的比热容比水______。于是通过如图甲所示两套相同实验装置进行探究。烧杯中装有质量相等的水和豆浆。(1)某时刻温度计示数如图甲所示,其温度是______℃。小综合训练248(2)小江根据实验数据绘制了水温度随时间变化图象b。由图象可知水沸腾时持续吸热,温度______。水的沸点低于100℃,原因可能是水面上气压_______标准大气压。不变小于(3)在加热豆浆时,小江绘制了豆浆温度随时间变化图象a,她通过比较图象a和b可知猜想____(填“A”“B”或“AB”)是错误的。实验中她发现豆浆在82℃时就产生了大量气泡,于是小江认为豆浆此时已经沸腾了。但她通过图象判断,82℃时豆浆并未沸腾,依据是:_________________________。小江通过查找资料了解到豆浆在80℃左右时会产生“假沸”现象,这就是她观察到豆浆先“沸腾”的原因。我们煮豆浆时一定要彻底煮沸,以防中毒。A豆浆的温度未达到沸点99℃课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!
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