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高中数学建模竞赛与数学应用能力培养论文

摘要：本文以高中数学建模竞赛为载体，探讨其在培养学生数学应用能力方面的作用。通过分析数学建模竞赛的概念及其内涵，提出数学建模竞赛对数学应用能力培养的具体途径，旨在为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学建模竞赛；数学应用能力；培养途径

一、概念阐述

（一）1.高中数学建模竞赛的概念

高中数学建模竞赛是一种以实际问题为背景，运用数学知识、方法和技巧解决实际问题的竞赛活动。它要求参赛者在规定的时间内，通过团队协作，分析问题、建立模型、求解模型、撰写论文，最终以论文的形式展示成果。这种竞赛旨在培养学生的创新意识、团队协作能力和数学应用能力。

2.数学