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基于数学抽象能力培养的高中数学教学策略研究：以数列教学为例论文

摘要：本文以数列教学为例，探讨基于数学抽象能力培养的高中数学教学策略。通过分析数学抽象能力的内涵及其在高中数学教学中的重要性，提出相应的教学策略，旨在提高学生的数学抽象能力，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：数学抽象能力；高中数学教学；数列教学；教学策略

一、引言

（一）数学抽象能力在高中数学教学中的重要性

1.数学抽象能力是学生数学素养的核心

数学抽象能力是指学生在数学学习中，通过对具体问题的抽象、概括、归纳和推理，形成数学概念、性质、定理等的能力。这种能力是学生数学素养的核心，对于学生理解数学概念、掌握数学方法、解决实