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新课改背景下初中语文综合性学习活动与语文素养提升的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨新课改背景下初中语文综合性学习活动与语文素养提升之间的关联性。通过分析当前初中语文教育现状，提出问题，并对综合性学习活动在提升学生语文素养方面的作用进行深入研究，以期为初中语文教育改革提供有益参考。

关键词：新课改；初中语文；综合性学习活动；语文素养

一、问题的提出

（一）当前初中语文教育现状分析

1.传统教学模式对语文素养提升的制约

在当前的初中语文教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重知识的传授，而忽视了对学生语文素养的全面培养。这种教学模式往往导致学生在应对实际问题时，缺乏创新思维和实际应用能力。