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小学五年级下册科学教学总结

小学五年级下册科学教学总结篇「一」

马场镇新寨小学：李异紧张而忙碌的一学期教学工作将结束了，当我空闲下

来细细回顾一学期科学教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当

然还有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术，提笔写下点什么以促进今

后的教学更加完善是及其重要的。以下是我从这几个方面来总结工作：

一、具体工作

本学期由我担任五年级科学教学工作。小学科学课是以培养学生科学素养为宗

旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要

性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。我知道，要想提高

教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。”研在课前、探在课中、

思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管我是新手，加之学校的

教学条件有限，但我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与

学生共同学习共同交流共同进步。我很注意教学经验的积累并与同行及时交流，学

习好的教学方法。一学期下来，我积累了不少教学经验。

二、反思工作

反思自己教学中的不足，我深感教学是一门遗憾的艺术。由于刚接触到科学，

许多教学内容只是匆忙的走过场地，甚至有些探究活动

根本就没有开展，学生的科学知识的学习受到严重的影响，而至影响了学生的

科学素养的形成。科学教材高年级的科学活动内容多，知识含量大，往往在注重了

学生亲身经历活动过程时，忽略了知识的总结与归纳，出现比较严重的耗时低效的

情况。

三、努力方向

本学期尽管我很努力，但由于种种原因工作中必然还存在一些问题和值得改进

的地方。

我想我还应该从一下几个方努力：

1、扎扎实实抓常规课堂教学。

2、进一步培养学生学习兴趣和科学学习习惯，并做出特色。我相信，学生是

爱上科学课的，总有一天他们会为科学课付出自己的精力和时间，这一天不会太

远。

3、开展丰富的科学兴趣小组活动。

4、自身的专业知识和教育耍求尚有差距，今后还要继续提高专业知识水平，

继续学习理论知识，把理论和实践相结合，真正的走专业化发展道路，做一名研究

型的科学专业教师。

最后还是那句老话：回顾昨天，我百感交集；对今天，我信心百倍；展望明

天，我任重道远！

小学五年级下册科学教学总结篇「二」

在担任五年级科学学科的教学工作中，我课前认真钻研教材，全实施素质教

育，更新教学理念，促进学生素质全发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得

了一定成绩。科学学科有其本身的特殊性，转变育人观念，进一步适应新课程的要

求，加强学科质量意识，认真执行教学常规，提高教育教学质量。全提高学生科

学素养。因此，为总结经验，争取更好的成绩，现将本期的教学工作总结汇报如

下：

一、做好课前准备，备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，

每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，

他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防

措施。

二、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，

使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创良好

的课堂气氛,，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学

生，注意引发学生学数学的兴趣，课