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2025年健康传播硕士备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.健康传播的核心目标是（）

A.提高医疗机构收入

B.改善目标人群的健康行为

C.增加健康传播专业人才数量

D.推广最新的医疗器械技术

答案：B

解析：健康传播的核心目标是改变或维持目标人群的健康行为，使其向有利于健康的方向发展。这包括提高健康意识、改变不良生活习惯、促进健康服务等。提高医疗机构收入、增加专业人才数量、推广医疗器械技术虽然与健康传播相关，但并非其核心目标。

2.在健康传播中，健康素养指的是（）

A.个人获取、理解、评估和应用健康信息和服务以做出恰当健康决策的能力

B.个人对健康传播活动的参与程度

C.个人接受健康信息的能力

D.个人对医疗技术的了解程度

答案：A

解析：健康素养是指个人获取、理解、评估和应用健康信息和服务以做出恰当健康决策的能力。它涵盖了健康信息的获取、理解、评估和应用等多个方面，是健康传播的重要基础。

3.以下哪项不属于健康传播的主要渠道（）

A.电视广告

B.社交媒体

C.医疗机构内的健康讲座

D.个人医生的建议

答案：D

解析：健康传播的主要渠道包括电视广告、社交媒体、医疗机构内的健康讲座等大众和人际传播渠道。个人医生的建议虽然重要，但属于个体化的人际传播，不属于主要渠道。

4.健康传播中的受众分析主要指的是（）

A.分析传播者的特点

B.分析传播内容的特点

C.分析目标受众的特征和需求

D.分析传播媒介的特点

答案：C

解析：受众分析是指对目标受众的特征和需求进行分析，包括人口统计学特征、心理特征、行为特征等。这是制定有效健康传播策略的基础。

5.在健康传播中，双向沟通的含义是（）

A.传播者单方面输出信息

B.受众单方面接收信息

C.传播者和受众之间进行信息交换和反馈

D.只在特定时间进行沟通

答案：C

解析：双向沟通是指传播者和受众之间进行信息交换和反馈，形成互动的过程。这有助于提高传播效果，确保信息被准确理解和接受。

6.健康传播效果评估的主要目的是（）

A.证明传播活动的成功

B.评价传播活动的效果和影响

C.决定是否继续进行传播活动

D.收集传播活动的数据

答案：B

解析：健康传播效果评估的主要目的是评价传播活动的效果和影响，包括认知、态度和行为层面的改变。评估结果可用于改进传播策略，提高传播效果。

7.在健康传播中，健康信息通常指的是（）

A.个人隐私

B.医疗诊断结果

C.与健康相关的知识、态度和行为信息

D.医疗费用数据

答案：C

解析：健康信息是指与健康相关的知识、态度和行为信息，是健康传播的主要内容。个人隐私、医疗诊断结果、医疗费用数据虽然与医疗相关，但不属于健康传播中的健康信息范畴。

8.健康传播中的行为改变理论主要关注（）

A.传播媒介的选择

B.传播内容的制作

C.如何改变目标受众的健康行为

D.如何评估传播效果

答案：C

解析：行为改变理论主要关注如何改变目标受众的健康行为，包括行为动机、障碍因素、改变策略等。这是健康传播的核心内容之一。

9.在健康传播中，文化差异可能会影响（）

A.传播媒介的选择

B.传播内容的理解

C.传播效果的评价

D.以上都是

答案：D

解析：文化差异可能会影响传播媒介的选择、传播内容的理解以及传播效果的评价。因此，在健康传播中需要充分考虑文化因素，制定culturallyappropriate的传播策略。

10.健康传播中的伦理原则主要强调（）

A.传播者的利益最大化

B.受众的知情权和自主权

C.传播内容的娱乐性

D.传播媒介的盈利性

答案：B

解析：健康传播的伦理原则主要强调受众的知情权和自主权，确保传播内容真实、客观、公正，避免误导受众。传播者应尊重受众，保护其隐私，促进其健康决策能力。

11.健康传播者在进行健康信息传播时，首要考虑的是（）

A.传播者个人观点的表达

B.传播信息的科学性和准确性

C.传播媒介的流行程度

D.传播活动的经济成本

答案：B

解析：健康信息传播的核心在于传递科学、准确的健康知识，以帮助受众做出明智的健康决策。因此，传播者必须将信息的科学性和准确性放在首位，确保所传播的信息符合事实，避免误导受众。个人观点、媒介流行程度和经济成本虽然也需要考虑，但不是首要因素。

12.以下哪项不是健康传播中常用的行为改变理论（）

A.保护动机理论

B.计划行为理论

C.社会认知理论

D.卫生信念模型

答案：C

解析：健康传播中常用的行为改变理论包括保护动机理论、计划行为理论、卫生信念模型等。社会认知理论虽然与行为改变有关，但更多应用于解释