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语文五年级下册统编版《草船借箭》练习题

温馨提示：认真审题，书写工整，结合课文内容完成练习。

一、基础积累与运用

（一）看拼音写词语

东汉末年，魏、蜀、吴三国鼎立。周瑜身为东吴（dūdu），因妒忌诸葛亮的才干，设下计谋，（wěituō）诸葛亮在十天内造十万支箭。诸葛亮胸有成竹，立下（jūnlìngzhuàng），承诺三天完成任务。他利用（dàwùmàntiān）的天气，安排船只，在船两边布置好（cǎobǎzi），最终成功借箭，展现出非凡的（shénjīmiàosuàn）。

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”

1.布幔（mànwàn）

2.弓弩（nǔnú）

3.丞相（chéngchén）

4.擂鼓（léilèi）

5.呐喊（nànè）

（三）选词填空

果然必然不然竟然

1.周瑜要求十天造箭，这（）是故意刁难，诸葛亮却一口答应，众人都很惊讶。

2.诸葛亮算准了大雾天气，到了第三天，（）浓雾漫天，为借箭创造了条件。

3.诸葛亮叮嘱鲁肃保密，（）计划就会被周瑜破坏。

4.如果诸葛亮没有巧妙的计策，到期（）会受到周瑜的责罚。

（四）文学常识填空

1.《草船借箭》改编自我国古典历史小说《》，作者是（）。

2.故事发生在（）时期，主要人物有足智多谋的（）、妒才忌能的（）和忠厚老实的（）。

3.成语“神机妙算”常用来形容文中的（），这个成语的意思是________________________。

二、阅读理解与分析

（一）课内片段阅读

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

1.片段中画“”的句子是______描写，作用是__________________。

2.诸葛亮下令“把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开”的原因是________________________；后来又“把船掉过来”的原因是________________________。

3.从鲁肃“吃惊”和诸葛亮“笑”的对比中，可以看出两人的不同特点：鲁肃表现出______，诸葛亮表现出______。

4.曹操下令“只叫弓弩手朝他们射箭”的原因是________________________，这体现了曹操______的性格特点。

（二）整体内容梳理

根据课文内容，按“起因—经过—结果”的顺序梳理故事脉络。

环节

具体内容

起因

周瑜妒忌诸葛亮，要求他十天造十万支箭，借机陷害

经过

________________________________________________

结果

________________________________________________

三、分析与探究

1.诸葛亮草船借箭能够成功，离不开哪些关键因素？请至少写出三点。

1.结合课文内容，说说你对周瑜这个人物的看法。

1.故事结尾，周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”你认为诸葛亮的“神机妙算”体现在哪些地方？

参考答案与解析

一、基础积累与运用

（一）看拼音写词语

都督委托军令状大雾漫天草把子神机妙算

解析：本题考查课文重点字词的书写，需结合语境记忆，注意“督”“委”“状”等字的结构。

（二）给下列加点字选择正确的读音

1.màn（√）2.nǔ（√）3.chéng（√）4.léi（√）5.nà（√）

解析：“弓弩”的“弩”易错读为“nú”，正确读音为“nǔ”；“擂鼓”中“擂”表示“敲打”，读“léi”，“擂台”中读“lèi”。

（三）选词填空

1.竟然2.果然3.不然4.必然

解析：“竟然”表示出乎意料；“果然”表示与预料一致；“不然”表转折，指如果不这样；“必然”表示确定会发生。结合语境即可选出正确答案。

（四）文学常识填空

1.《三国演义》罗贯中

2.东汉末年诸葛亮周瑜鲁肃

3.