数智技术支持下的小学数学问题解决教学模式构建.docxVIP

数智技术支持下的小学数学问题解决教学模式构建

目录

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对小学数学教育提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2数智技术为小学数学教学带来的机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3问题解决教学模式在小学数学教学中的重要性．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外数智技术与数学教学融合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内小学数学问题解决教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2.3现有研究的不足与本文的研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

二、相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1数智技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.1数智技术的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.2数智技术在教育领域的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2问题解决教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.1问题解决教学的概念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.2问题解决教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3小学数学认知发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.3.1小学生数学思维发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3.2影响小学生数学问题解决的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

三、数智技术支持下的小学数学问题解决教学模式设计．．．．．．．．．49

3.1模式构建的原则与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.1坚持学生主体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1.2强调问题情境创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1.3注重信息技术融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.1.4促进思维过程外化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2模式的结构框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2.1模式构成要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.2.2模式运行流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.3模式的实施环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.3.1问题情境导入与任务驱动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.3.2自主探究与合作交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.3.3智能工具支持与个性化指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.3.4反思评价与拓展提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

四、模式应用实例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.1案例选择与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.1