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江苏省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知

各设区市教育局，各高等学校：

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件的实施，进一步加强教师师德师风建设，规范教师职业行为，严肃处理师德失范问题，维护教师队伍形象，现将《江苏省教师师德失范行为处理实施细则》印发给你们，请认真遵照执行。

一、总则

（一）目的依据

为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，以及教育部有关教师师德规范和处理的相关文件精神，结合我省实际，制定本实施细则。

（二）适用范围

本细则适用于江苏省各级各类学校和其他教育机构的教师，包括民办学校教师。

（三）基本原则

对教师师德失范行为的处理，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

二、师德失范行为的界定

（一）中小学教师师德失范行为

1.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

2.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

3.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

4.违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

5.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。

6.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

7.与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。

8.索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

9.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

10.其他违反职业道德的行为。

（二）高校教师师德失范行为

1.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

2.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

3.违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

4.与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。

5.索要、收受学生及家长财物，或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。

6.要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。

7.抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改数据文献，或捏造事实等学术不端行为。

8.滥用学术资源和学术影响，在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

9.违反教学科研活动伦理规范，违规使用科研经费，私自转让或泄露科研成果及相关信息。

10.其他违反职业道德的行为。

三、师德失范行为的处理

（一）处理方式

1.批评教育。适用于情节轻微的师德失范行为，可采用谈话、责令检查、通报批评等方式进行。

2.诫勉谈话。由学校或教育行政部门对师德失范教师进行诫勉谈话，指出问题，提出整改要求。

3.取消相关资格。包括取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格，期限为1至5年。

4.缓聘、解职待聘。根据情节轻重，可给予教师缓聘一定期限，或解除聘任关系，待聘观察。

5.解聘。对严重违反师德行为且拒不改正的教师，依法解除聘用合同。

6.撤销教师资格。对师德失范行为情节严重、影响恶劣的教师，报请教育行政部门撤销其教师资格。

7.党纪政纪处分。对违反党纪政纪的教师，按照有关规定给予相应的党纪政纪处分。

（二）处理程序

1.调查核实。学校或教育行政部门收到师德失范行为的举报后，应及时组织人员进行调查核实，收集相关证据，形成调查报告。

2.听取陈述申辩。在作出处理决定前，应听取师德失范教师的陈述和申辩，保障其合法权益。

3.作出处理决定。根据调查结果和相关规定，由学校或教育行政部门作出处理决定，并以书面形式通知教师本人。

4.申诉复查。教师对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起30日内，向学校或教育行政部门提出申诉。学校或教育行政部门应在收到申诉之日起30日内进行复查，并作出复查决定。

四、处理结果的运用

（一）教师个人

师德失范行为处理结果将记入教师个人师德档案，作为教师考核、职称评定、岗位聘用、评优评先等的重要依据。

（二）学校管理

学校应将师德师风建设纳入学校整体工作规划，加强对教师的日常管理和监督。对师德失范行为频发的学校，教育行政部门应进行约谈