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小学语文航天题目及答案

一、基础知识积累与运用（30分）

（一）看拼音写词语（8分）

1.yǔzhòushēnchù（）

2.hángtiānyuán（）

3.kōngjiānzhàn（）

4.tàncèqì（）

5.wēilièdehuǒyàn（）

6.shīzhòngdeshíyàn（）

7.jīngcǎidekètáng（）

8.zhuànglìdeqǐfēi（）

（二）形近字组词（6分）

舱（）控（）援（）

船（）空（）缓（）

（三）选择正确的多音字读音（4分）

1.载：①zài②zǎi

载人飞船（）记载历史（）

2.模：①mó②mú

模仿实验（）模型飞船（）

（四）句子练习（12分）

1.扩句：飞船飞向太空。（至少扩两处）

2.缩句：中国首位女宇航员刘洋在太空中完成了多项科学实验。

3.修改病句：通过航天事业的发展，使我们更加了解宇宙的奥秘。

4.仿写句子：火箭拔地而起，如同一条巨龙冲向云霄。

卫星____________________，如同____________________。

二、阅读理解（35分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《太空生活趣事多》片段，回答问题。

在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。

喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。

1.片段中“安稳觉”的意思是（）（2分）

A.安静的睡觉B.能睡很久的觉C.不会飘走的睡觉

2.宇航员为什么要把自己绑在睡袋里？用“____”在文中画出相关句子。（3分）

3.宇宙飞船里水不会往下流的原因是（）（2分）

A.杯子特殊B.水失去重量C.没有空气

4.用“必须”写一句话，描述生活中需要遵守的规则。（3分）

5.除了片段中提到的，你还知道哪些太空生活的趣事？（至少写2个）（5分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文《“天宫”里的“太空教师”》，完成练习。

2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲啦！“太空教师”王亚平、叶光富、翟志刚在中国空间站里，为地面的孩子们带来了一场别开生面的科学课。

课堂上，王亚平老师展示了太空“冰雪”实验。她用一根小棒轻轻挤压装有过饱和醋酸钠溶液的袋子，溶液瞬间在小棒周围结晶，形成了一颗“冰球”。可这“冰球”摸起来竟然是温热的！原来，醋酸钠结晶会释放热量，所以“冰球”不是真的冰，而是热的“冰球”。

接着，叶光富老师做了液桥演示实验。他把两个水球拉到一起，水球中间形成了一座小小的“桥”——这就是液桥。在地面上，由于重力的作用，液桥很难保持稳定；但在太空中，失重环境让液桥变得又细又长，能坚持更久。同学们盯着屏幕，眼睛都舍不得眨一下。

最有趣的是太空抛物实验。翟志刚老师把冰墩墩轻轻抛向王亚平老师。在地面上，抛出去的物体总会落向地面；但在太空中，冰墩墩像长了翅膀一样，沿着直线稳稳地“飞”到了王亚平老师手中。孩子们看着这一幕，都兴奋地鼓起掌来。

“天宫课堂”结束时，王亚平老师说：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”这句话像一颗种子，种在了无数孩子的心里。

1.联系上下文，解释词语意思（4分）

（1）别开生面：____________________

（2）张力无限：____________________

2.短文按照（）顺序介绍“天宫课堂”的内容（2分）

A.时间B.空间C.事情发展

3.用“△”在文中标出三个实验的名称（3分）

4.液桥在太空中和地面上有什么不同？用简洁的语言概括（4分）

地面上：____________________

太空中：____________________

5.读文中画“____”的句子，说说你的理解（5分）

____________________

6.如果你在现场观看“天宫课堂”，你最想提的问题是什么？（2分）

____________________

三、口语交际（10分）

主题：我心中的航天英雄

要求：选择一位你敬佩的航天英雄（如杨利伟、刘洋、王亚平、陈冬等），简单介绍他（她）的事迹，说说你敬佩的原因。注意说话有条理，用词准确，表达清楚。（不少于50字）

四、习