2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽阿语口语表达中的修辞手法.docxVIP

2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽阿语口语表达中的修辞手法.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年大学《纽埃语》专业题库——纽阿语口语表达中的修辞手法

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、请解释以下纽阿语修辞手法的定义及其在增强表达效果方面的作用。

1.`Moetasi`

2.`Tulafono`(Metaphor)

3.`Fefine`(Simile)

4.`Pipili`(Personification)

5.`Tafagacofagac`(Parallelism/Anaphora)

二、阅读以下三段纽阿语口语片段,请分别指出其中各运用了哪些主要的修辞手法,并简要分析这些手法是如何增强表达效果或传达说话者情感的。

1.“EteleilotooletaiileonotasioNeuseelani,maeounafaimailevaitagaolefafineolegata.Emafaionaaileatunuugaolepuleolevaitagailemalo,maefaionaailemalooletamaitiiletaiminaolefafine.”

2.“Leafaigataiailetagataeaofiaailefafine,leaoletasiefaionaailetelefaatauoletelevaitaga.Oletagataolefafine,olegata,olepule,olemalo,oletulafonoiai–leaolevaitagaoletamaitioNeuseelani!”

3.“Efaionaaileatunuugaolegatailetaiminaolefafine,emafaionaailevaitagailemalo.Oleatunuugaolegata,oletelevaitaga,olefafine,olefaigata–leaolegataoletamaitiolefonooletelevaitaga!”

三、假设你是一位纽阿语教师,正在课堂上向学生解释“Moetasi”这一概念。请用纽阿语写一段话,其中包含至少三种不同的“Moetasi”,并简要说明你选择这些“Moetasi”的原因以及它们如何帮助你更清晰地解释“Moetasi”的运用。

四、选择一个你熟悉的纽阿语社会文化场景(例如:欢迎客人、庆祝节日、表达感谢等),构思一个简短的对话(至少包含两句对话),在其中巧妙地运用至少两种不同的修辞手法来增强表达的情感或效果。请写出这段对话,并简要说明你运用每种修辞手法的目的。

试卷答案

一、请解释以下纽阿语修辞手法的定义及其在增强表达效果方面的作用。

1.`Moetasi`:指事物之间基于某种相似性或共同特征而建立的隐含联系。它通过将两个不同的事物进行比较,帮助听众或读者更形象、更深刻地理解其中一个事物。其作用在于化抽象为具体,化陌生为熟悉,使表达更具趣味性、生动性和说服力,加深印象。

2.`Tulafono`(Metaphor):指直接将一个事物说成是另一个事物,两者之间有本质联系或属于同一范畴,但无需使用比较词。其作用在于简洁、鲜明地揭示事物本质,使表达更凝练、更具独创性和形象感,能够创造新颖的意境。

3.`Fefine`(Simile):指用“像”、“如同”等词语将两个不同事物进行比较,突出它们之间的相似点。其作用在于使表达更具体、更生动、更易理解,通过已知的事物来帮助理解未知或抽象的事物,增强语言的感染力和趣味性。

4.`Pipili`(Personification):指将人类的情感、思想、行为、特征等赋予非人类的事物(如动物、植物、物体等)。其作用在于使非人类事物形象化、生动化,更具人情味,能够更贴切地表达说话者的情感态度,增强语言的表现力和感染力。

5.`Tafagacofagac`(Parallelism/Anaphora):指在句子或段落中,将结构相同或相似、意义相关、语气一致的部分进行并列排列。其作用在于增强语言的节奏感、韵律感和气势,使表达更清晰、更有条理,能够强化情感、强调观点、增强说服力和感染力。

二、阅读以下三段纽阿语口语片段,请分别指出其中各运用了哪些主要的修辞手法,并简要分析这些是如何增强表达效果或传达说话者情感的。

1.修辞手法:`Moetasi`(如

您可能关注的文档

文档评论(0)

3 + 关注
实名认证
文档贡献者

.

1亿VIP精品文档

相关文档