统编版新教材小学一年级语文上册第七单元第7课《两件宝》教学教案（第一课时）.docxVIP

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7两件宝

教学目标

1.认识“件、有、和”等10个生字；会写“和、也、又、才”4个字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.知道手脑并用作用大，从小养成动手动脑的好习惯。

教学重点

1.认识“件、有、和”等10个生字；会写“和、也、又、才”4个字。

2.正确、流利地朗读课文。

教学难点

正确背诵课文，从小养成动手动脑的好习惯。

教学方法

朗读法随文识字联系生活

教学准备

多媒体课件

课时安排

2课时

第1课时

课时目标

1.正确、流利地朗读课文，明白“两件宝”能做什么。

2.随文认识10个生字，能用“和”字写句子。

3.在田字格里写好“和”字。

教学过程

板块一聚焦“宝”字，引入课题

师：小朋友们，老师写一个字，看谁能快速读出来。（板书：宝）

生：宝，宝贝的宝。

师：我们在前面已经学过这个字了，你们认为什么是宝？

生：很值钱的东西是宝贝。

生：很少见的东西是宝。

师：大家对“宝”都有自己的理解。请你举个例子说一说：哪些东西是宝？

生：金戒指是宝。

生：金项链是宝。

师：小朋友们说的是金银珠宝。我国有一位著名的教育家陶行知先生（课件出示陶行知画像）向大家介绍了他眼中的“两件宝”。（板书：两件宝。“件”上标拼音。）

师：大家读一读课题。（板书课题）

生：两件宝。

师：“件”，一件衣服的“件”。你还会说“什么的‘件’”？

生：文