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高中物理教学中学生探究式学习能力的培养策略论文
**摘要**:本文旨在探讨高中物理教学中学生探究式学习能力的培养策略。通过分析探究式学习的核心概念及其在物理教学中的应用,提出具体的实施策略,以期提升学生的自主学习能力和科学素养。本文将从概念阐述、策略实施及效果评估三个方面进行详细论述。
**关键词**:高中物理、探究式学习、能力培养、教学策略
一、概念阐述
(一)探究式学习的定义与特征
1.**定义**:探究式学习是指学生在教师的引导下,通过自主探究、合作交流等方式,主动发现问题、分析问题并解决问题的学习过程。它强调学生的主体地位和主动参与,旨在培养学生的创新思维和实践能力。
探究式学习不同
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